Në mungesë të rregullores federale, kompanitë e mediave sociale duhet të bëjnë më shumë për të zbatuar rregullat e tyre, ka thënë Justin Wagner, drejtor i hetimeve në “Everytown for Gun Safety”, një organizatë liderë e avokimit të kontrollit të armëve. Grupi i Wagnerit ka njoftuar gjithashtu se raporti i Projektit të Transparencës Teknike tregon nevojën për kufizime më të forta të moshës për përmbajtjen e lidhur me armët e zjarrit
Kur studiuesit në një organizatë jofitimprurëse që studion mediat sociale donin ta kuptonin lidhjen midis videove në YouTube dhe dhunës me armë, krijuan llogari në platformë që imitonin sjelljen e djemve tipikë që jetonin në SHBA.
Ata simuluan dy nëntëvjeçarë që të dy pëlqenin videolojërat. Llogaritë ishin identike, përveçse njëri klikoi në videot e rekomanduara nga YouTube dhe tjetri injoroi sugjerimet e platformës.
Llogaria që klikoi mbi sugjerimet e YouTubes u përmbyt shpejt me video grafike rreth të shtënave në shkollë, video trajnimi taktik me armë dhe udhëzime se si të bëhen armët e zjarrit plotësisht automatike. Një video shfaqte një vajzë të moshës së shkollës fillore duke mbajtur një pistoletë; një tjetër tregoi një gjuajtës duke përdorur një armë të kalibrit 50 për të qëlluar mbi një kokë me gjak. Shumë nga videot shkelin politikat e vetë YouTubes kundër përmbajtjes së dhunshme ose të frikshme.
Gjetjet tregojnë se pavarësisht rregullave të YouTubes dhe përpjekjeve për moderimin e përmbajtjes, platforma po dështon të ndalojë përhapjen e videove të frikshme që mund të traumatizojnë fëmijët e ndjeshëm - ose t'i dërgojnë ata në rrugë të errëta të ekstremizmit dhe dhunës.
“Videolojërat janë një nga aktivitetet më të njohura për fëmijët. Ju mund të luani një lojë si ‘Call of Duty’ pa përfunduar në një dyqan armësh - por YouTube po i çon atje”, ka treguar Katie Paul, drejtore e Projektit Tech Transparency, grupi kërkimor që publikoi gjetjet e tij në lidhje me YouTuben. “Nuk janë videolojërat, nuk janë fëmijët. Janë algoritmet”.
Llogaritë që ndoqën videot e sugjeruara të YouTubes morën 382 video të ndryshme të lidhura me armë zjarri brenda një muaji, ose rreth 12 në ditë. Llogaritë që injoruan rekomandimet e YouTubes morën ende disa video të lidhura me armë, por vetëm 34 në total.
Rekomandimet në aplikacion
Studiuesit kanë krijuar gjithashtu llogari që imitonin djem 14-vjeçarë; ato llogari morën gjithashtu nivele të ngjashme të përmbajtjes së lidhur me armët dhe dhunën.
Një nga videot e rekomanduara për llogaritë titullohej “Si funksionon një ndërprerës në një Glock (vetëm për qëllime arsimore). YouTube më vonë e hoqi videon pasi përcaktoi se ajo shkelte rregullat e saj; një video pothuajse identike u shfaq dy javë më vonë me një emër paksa të ndryshuar; ajo video mbetet e disponueshme.
Një zëdhënëse e YouTubes ka mbështetur mbrojtjen e platformës për fëmijët dhe vuri në dukje se ajo kërkon që përdoruesit nën 17 vjeç të marrin lejen e prindërve të tyre përpara se të përdorin faqen e tyre; llogaritë për përdoruesit më të rinj se 13 janë të lidhura me llogarinë prindërore. “Ne ofrojmë një numër opsionesh për shikuesit më të rinj, të cilat janë krijuar për të krijuar një përvojë më të sigurt për të miturit dhe adoleshentët”, ka shkruar kompania në deklaratën e dërguar me email.
Së bashku me Tik-Tokun, platforma e shpërndarjes së videove është një nga faqet më të njohura për fëmijët dhe adoleshentët. Të dy faqet janë kritikuar në të kaluarën për përmbajtjen, dhe në disa raste promovimin e videove që inkurajojnë dhunën me armë, çrregullimet e të ngrënit dhe vetëdëmtimin. Kritikët e mediave sociale kanë vënë në dukje gjithashtu lidhjet midis mediave sociale, radikalizimit dhe dhunës në botën reale.
Autorët pas shumë të shtënave masive të fundit kanë përdorur mediat sociale dhe platformat e transmetimit të videove për ta promovuar dhunën apo edhe për të transmetuar drejtpërdrejt sulmet e tyre. Në postimet në YouTube, sulmuesi që qëndron pas sulmit në një shkollë të vitit 2018 në Parkland, që vrau 17 persona, shkroi “Unë dua të vras njerëz”, “Unë do të jem një gjuajtës profesionist në shkollë” dhe “Nuk e kam problem ta qëlloj një vajzë në gjoks”.
Sulmuesi neonazist që vrau tetë persona në fillim të këtij muaji në një qendër tregtare në zonën e Dallasit kishte gjithashtu një llogari në YouTube, që përfshinte video rreth montimit të pushkëve, vrasësit serik, Jeffrey Dahmer, dhe një video nga një skenë të shtënave në një shkollë në një shfaqje televizive.
Masat
Në disa raste, YouTube ka hequr tashmë disa nga videot e identifikuara nga studiuesit në Projektin Tech Transparency, por në raste të tjera përmbajtja mbetet e disponueshme. Shumë kompani të mëdha të teknologjisë mbështeten në sisteme të automatizuara për të shënuar dhe hequr përmbajtjen që shkel rregullat e tyre, por Paul ka theksuar se gjetjet nga raporti i Projektit tregojnë se nevojiten investime më të mëdha në moderimin e përmbajtjes.
Në mungesë të rregullores federale, kompanitë e mediave sociale duhet të bëjnë më shumë për të zbatuar rregullat e tyre, ka thënë Justin Wagner, drejtor i hetimeve në “Everytown for Gun Safety”, organizatë lidere e avokimit të kontrollit të armëve. Grupi i Wagnerit ka njoftuar gjithashtu se raporti i Projektit të Transparencës Teknike tregon nevojën për kufizime më të forta të moshës për përmbajtjen e lidhur me armët e zjarrit.
“Fëmijët që nuk janë mjaftueshëm të rritur për të blerë një armë nuk duhet të jenë në gjendje t’i drejtohen YouTubes për të mësuar se si përdorin një armë zjarri, ta modifikojnë atë për ta bërë atë më vdekjeprurëse ose të kryejnë mizori”, ka thënë Wagner në përgjigje të raportit nga Projekti Tech Transparency.
Shqetësime të ngjashme janë ngritur për Tik-Tokun pasi raportet e mëparshme treguan se platforma po rekomandonte përmbajtje të dëmshme për adoleshentët.
Tik-Toku ka mbrojtur faqen e tij dhe politikat e tij, të cilat ndalojnë përdoruesit më të rinj se 13 vjeç. Rregullat e tij ndalojnë gjithashtu videot që inkurajojnë sjellje të dëmshme; përdoruesit që kërkojnë përmbajtje rreth temave, duke përfshirë çrregullimet e të ngrënit, marrin automatikisht një kërkesë të shpejtë që ofron burime të shëndetit mendor. (Përktheu: Blerta Haxhiu)
