KOHA.net

Στηρίξτε το TIME. Διαφυλάξτε την αλήθεια.
Συμπλήρωμα Πολιτισμού

Η τάση μεταξύ των νέων - Αλβανικά κάτω από τη σκιά των αγγλικών από τα βιβλία στην επικοινωνία

Μερικοί από τους βιβλιοπώλες της πρωτεύουσας επιβεβαιώνουν ότι οι περισσότεροι νέοι σήμερα αναζητούν βιβλία μόνο στα αγγλικά, και αυτό συμβαίνει ακόμη και όταν αυτό το βιβλίο μεταφράζεται στα αλβανικά. Και αυτό στη συνέχεια «μεταφράζεται» στην μεταξύ τους επικοινωνία στα αγγλικά. Οι εκδότες και οι βιβλιοπώλες μετρούν πολλούς παράγοντες

Δεν υπάρχουν επίσημα στατιστικά στοιχεία, αλλά με βάση όσα επιβεβαιώνουν εκδότες και βιβλιοπώλες στο Κοσσυφοπέδιο, τα βιβλία στα αγγλικά οδηγούν τα αιτήματα των μικρών αναγνωστών, εκτός από τους μαθητές του δημοτικού. Είναι κάποιοι από τους λόγους που προσμετρώνται και ανάμεσά τους η κυριαρχία της αγγλικής στον καθημερινό λόγο στους νέους, η «παλιά» αλβανική λογοτεχνία, τα κοινωνικά δίκτυα μαζί με τα παγκόσμια μπεστ σέλερ.

Μερικοί από τους βιβλιοπώλες της πρωτεύουσας επιβεβαιώνουν ότι οι περισσότεροι νέοι σήμερα αναζητούν βιβλία μόνο στα αγγλικά, και αυτό συμβαίνει ακόμα και όταν αυτό το βιβλίο μεταφράζεται στα αλβανικά.

Απαιτήσεις για ξένους συγγραφείς

«Η πλειονότητα, μπορώ να πω κάπου γύρω στο 90 τοις εκατό, διάβαζε βιβλία όπως φαντασία, ρομαντισμό και όλα στην αγγλική γλώσσα. Υπάρχει ένα μικρό ποσοστό ανθρώπων, ειδικά οι Αλβανοί της διασποράς, που διαβάζουν περισσότερο Αλβανούς, αλλιώς οι περισσότεροι διαβάζουν Άγγλοι και ξένοι συγγραφείς», είπε η Medina Berisha, που εργάζεται στον τομέα του βιβλίου για νέους, στο βιβλιοπωλείο «Buzuku».

Κάτι τέτοιο έχουν επιβεβαιώσει και κάποιοι νεαροί, στους οποίους πήρε συνέντευξη η ΚΟΧΑ.

επίσης Το PISA 2025 προειδοποιεί για παγκόσμια μείωση της ανάγνωσης, νέα πρόκληση παραμένει η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης από τους μαθητές Arberi Το PISA 2025 προειδοποιεί για παγκόσμια μείωση της ανάγνωσης, νέα πρόκληση παραμένει η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης από τους μαθητές

«Προτιμώ να διαβάζω αγγλικά και συνήθως διαβάζω από ξένη λογοτεχνία, ακόμα κι αν είναι μεταφρασμένα στα αλβανικά», είπε μια από τις συνεντευξιαζόμενες, η Anjeza Gashi, 19 ετών.

Το ΕΤΕΑ, ο οργανισμός που ασχολείται με θέματα εκπαίδευσης και πολιτισμού στο Κοσσυφοπέδιο, γνωρίζει επίσης ένα τέτοιο φαινόμενο.

«Το ΕΤΕΑ δεν έχει αντικειμενικά ή στατιστικά στοιχεία για ένα τέτοιο εύρημα. Ωστόσο, με βάση τις επικοινωνίες που αναπτύσσουμε με τους δασκάλους, πρόσφατα μας λένε συνεχώς ότι τα παιδιά έχουν μεγαλύτερες κλίσεις και ενδιαφέροντα για την ανάγνωση βιβλίων και άλλου υλικού στα αγγλικά», δήλωσε ο διευθυντής του οργανισμού, Agon, για το TIME Ahmeti, προσθέτοντας. ότι, σύμφωνα με τους καθηγητές, «αυτό μεταφράζεται στη συνέχεια σε λεκτική επικοινωνία μεταξύ των μαθητών, οι οποίοι εφαρμόζουν όλο και περισσότερο την αγγλική γλώσσα για αμοιβαία επικοινωνία».

Ότι αυτές οι ηλικιακές ομάδες, με ιδιαίτερη έμφαση στους εφήβους και στα 20 τους, προτιμούν να μιλούν και αγγλικά, εκτός από το διάβασμα, επιβεβαίωσαν και όσοι είναι από το βιβλιοπωλείο «Buzuku».

«Οι περισσότεροι τείνουν να μιλούν και στα αγγλικά. Δηλαδή, όταν μιλάνε με εμάς, το προσωπικό, μιλάνε αλβανικά, αλλά επικοινωνούν μεταξύ τους στα αγγλικά», είπε ο Μπερίσα.

Συναγερμός για την κοινωνία;

Σύμφωνα με τον οργανισμό «ΕΤΕΑ», η ανάγνωση και η γνώση της αγγλικής γλώσσας δεν είναι πρόβλημα, γιατί πρώτα από όλα είναι σημαντικό να διαβάζεις, αλλά όταν αυτή η γλώσσα θέτει σε κίνδυνο τη γνώση της μητρικής γλώσσας, εν προκειμένω της αλβανικής, τότε τα πράγματα παίρνουν διαφορετικό νόημα.

«Καταρχήν, η ανάγνωση είναι πιο σημαντική από το αν διαβάζεται στη μία ή στην άλλη γλώσσα. Αυτό όμως δεν δικαιολογεί το ξεπέρασμα της μητρικής γλώσσας, όσο δεν πρέπει να υποτιμάται η κυριολεκτική γνώση της αγγλικής γλώσσας, γιατί όχι από μικρή ηλικία», τόνισε ο Αχμέτι.

Σύμφωνα με τον ίδιο, το πρόβλημα ξεκινά όταν οι δύο βασικοί παράγοντες της εκπαίδευσης, η οικογένεια και το σχολείο, δίνουν προτεραιότητα στην ξένη γλώσσα, εν προκειμένω την αγγλική, σε σύγκριση με την αλβανική. Κάτι τέτοιο είχε έρθει στο προσκήνιο μετά τα αποτελέσματα του Achievement Test, στο οποίο υποβάλλονται αυτές οι ηλικίες.

«Τα προβλήματα ξεκινούν όταν αυτοί οι δύο παράγοντες, δηλαδή το σχολείο και οι γονείς, δίνουν προτεραιότητα στην αγγλική γλώσσα σε σχέση με την αλβανική, οπότε τα παιδιά καταλήγουν να επιτυγχάνουν πολύ υψηλότερα αποτελέσματα σε μια ξένη γλώσσα από ότι στη μητρική τους, όπως συνέβη την προηγούμενη φορά στην The Achievement Test», είπε.

Κάτι τέτοιο, σύμφωνα με τον Αχμέτι, θα πρέπει να είναι συναγερμός για την κοινωνία, ειδικά για τα σχολεία, για να ξανασκεφτούν την προσέγγιση των σχολείων και των γονέων σε σχέση με αυτό το θέμα.

Προφανώς εναπόκειται στα σχολεία να καθοδηγήσουν και τους γονείς για να ελαχιστοποιηθεί από την αρχή το επίμαχο πρόβλημα που προφανώς μπορεί να γίνει μείζον πρόβλημα», εξήγησε σε ρόλο ειδικού σε αυτό. πεδίο..

Η επιρροή των κοινωνικών δικτύων

Αλλά οι λόγοι για τους οποίους οι νέοι σήμερα αποφασίζουν να πάρουν ένα αγγλικό βιβλίο και όχι ένα αλβανικό είναι διαφορετικοί, ξεκινώντας από την έλλειψη λογοτεχνίας στην αλβανική γλώσσα, τις ανεπαρκείς μεταφράσεις, τις φυσικές απώλειες που συμβαίνουν κατά τη μετάφραση, τη σημασία της ανάγνωσης του έργου το πρωτότυπο μέχρι το αλβανικό λεξικό.

επίσης Έρευνα ETEA: Έως και το 70% των φοιτητών δηλώνουν ότι αντιγράφουν τις εργασίες τους Arberi Έρευνα ETEA: Έως και το 70% των φοιτητών δηλώνουν ότι αντιγράφουν τις εργασίες τους

«Προτιμώ να διαβάζω στα αγγλικά, αφού τις περισσότερες φορές διαβάζω ποίηση. Μου αρέσει ο τρόπος που οι στίχοι είναι δομημένοι, γραμμένοι και ακούγονται στα αγγλικά περισσότερο από εκείνους στα αλβανικά. Επίσης, η αγγλική γλώσσα έχει τόσες πολλές λέξεις που οι περισσότερες από αυτές δεν έχουν επαρκείς μεταφράσεις στην αλβανική γλώσσα», είπε ο Arb Rudi, 20 ετών.

Σε αντίθεση με αυτό, η πρωτοετής φοιτήτρια ψυχολογίας, Anila Shala, είπε ότι ο λόγος που διαβάζει περισσότερο αγγλικά από αλβανικά είναι επειδή, εκτός από περισσότερη λογοτεχνία, ο τομέας στον οποίο σπουδάζει έχει και λογοτεχνικές ελλείψεις στην αλβανική γλώσσα. «Ακόμη και οι μεταφράσεις που έχω διαβάσει μέχρι τώρα έχουν πολλά λάθη», είπε.

Ωστόσο, οι νέοι, εκτός από τους Αλβανούς, φαίνεται ότι έχουν εγκαταλείψει και τους Αλβανούς συγγραφείς. Οι βιβλιοπώλες έχουν ανακοινώσει ότι αυτές οι ηλικιακές ομάδες δεν αγοράζουν καθόλου ή πολύ λίγα βιβλία Αλβανών συγγραφέων.

«Η αλβανική λογοτεχνία, δυστυχώς, διαβάζεται ελάχιστα. Δεν μπορούμε να γνωρίζουμε τον πραγματικό λόγο, αλλά αυτή η μεγάλη έκθεση ξένων συγγραφέων και ξένης λογοτεχνίας έχει κάνει τους συγγραφείς μας να μείνουν στη σκιά», είπε ο Ζγκίμ Σερίφι, ο οποίος είναι και διαχειριστής της ομάδας «Maniak t' reading» στο Facebook.

Εκτός όμως από αυτό, οι νέοι του Κοσσυφοπεδίου έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό, το οποίο σχετίζεται με το τι διαβάζουν και από ποιον επηρεάζονται για να αποκτήσουν ένα βιβλίο.

Δύο από τα βιβλιοπωλεία στην Πρίστινα, το «Dukagjini» και το «Buzuku», συμφώνησαν επίσης στο γεγονός ότι οι περισσότεροι νέοι, για να επιλέξουν ένα βιβλίο, επηρεάζονται σε μεγάλο βαθμό από τα κοινωνικά δίκτυα, ειδικά το TikTok.

«Η επιρροή των κοινωνικών δικτύων φαίνεται σχεδόν καθημερινά, επειδή έχουμε πελάτες που αναζητούν ένα βιβλίο που είδαν στο TikTok ή στο Instagram. Η υπερβολική έκθεση στα κοινωνικά δίκτυα έχει επηρεάσει ακόμα και τις επιλογές», είπε ο Σερίφ, πωλητής στο βιβλιοπωλείο «Dukagjini».

Λόγω αυτών των αιτημάτων, το βιβλιοπωλείο «Buzuku» έχει ήδη μια γωνιά με μόνο βιβλία TikTok, ενώ οι νέοι που πήρε συνέντευξη από την KOHA επιβεβαίωσαν αυτή την επιρροή.

«Φυσικά και επηρεάζουν τα κοινωνικά δίκτυα, γιατί καθημερινά συναντάμε διαφορετικές πληροφορίες για πολλά βιβλία, που μας κεντρίζουν το ενδιαφέρον να τα διαβάσουμε ακόμα περισσότερο», είπε η Anila Shala και ομοίως απάντησε η Anjeza Gashi.

«Η επιλεγμένη κατεύθυνση της εκπαίδευσής μου επηρεάζει τα βιβλία που διαβάζω, αλλά φυσικά τα κοινωνικά δίκτυα, όπως το TikTok και το Instagram», είπε.

Σύμφωνα με τον διευθυντή του ΕΤΕΑ, κάτι τέτοιο είναι απόρροια του γεγονότος ότι οι εκπαιδευτικοί στο Κόσοβο δεν συμβαδίζουν με τις τάσεις και το τι προτιμούν σήμερα οι νεαρές ηλικιακές ομάδες.

«Όσο οι δάσκαλοι δεν ενημερώνονται με νέα, ελκυστικά και κατάλληλα βιβλία για τις νέες γενιές, τα παιδιά αφήνονται να λαμβάνουν συστάσεις με βάση τα κοινωνικά δίκτυα, αφού τα αναγνώσματα που διαβάζονται εδώ και 3-4 δεκαετίες είναι πλέον γνωστό ότι δεν συμπίπτουν με τα συμφέροντα των παιδιών», είπε ο Αχμέτι.

Είπε ότι «δεν είναι κακό να δέχονται συστάσεις από τα κοινωνικά δίκτυα, αλλά είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να δέχονται συστάσεις για ποιοτικά αναγνώσματα και αυτό πρέπει να το κάνει το σχολείο, καθώς τους ανήκει».

επίσης Το καλοκαίρι ζωντανεύει τα βιβλιοπωλεία, τα παιδιά προηγούνται και οι ξένοι θέλουν ντόπιους συγγραφείς Πολιτισμός Το καλοκαίρι ζωντανεύει τα βιβλιοπωλεία, τα παιδιά προηγούνται και οι ξένοι θέλουν ντόπιους συγγραφείς