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Kurti: Wir brauchen nicht-akademische Professionalität

Etwa 40 Studierende absolvieren eine Berufsausbildung, 920 von ihnen nehmen an einer dualen Ausbildung teil. Bei der dualen Ausbildung handelt es sich um ein System, bei dem eine Ausbildung in einem Unternehmen mit Fächern in einer Berufsschule kombiniert wird. Im Bericht der Europäischen Kommission für dieses Jahr wurde die Verbindung von Bildung und Berufsausbildung mit dem Arbeitsmarkt als einer der Bereiche bewertet, in denen keine Fortschritte festgestellt wurden.

Premierminister Albin Kurti hat die Stärkung der allgemeinen und beruflichen Bildung als Priorität seiner Regierung bezeichnet, um die Arbeitskräfte für die lokale Industrie zu qualifizieren.

Beim Start der Kampagne für das Image von Bildung und Berufsausbildung am Dienstag betonte Kurti, dass das Land nicht-akademische Professionalität brauche und betonte, dass dieses Bildungsniveau als Wert der Gesellschaft angesehen werden müsse.

„Wir alle treffen zufällig einen Laien-Akademiker, aber wir brauchen als Gesellschaft, dass wir nicht-akademische Professionalität mitbringen, das heißt für Menschen, die Arbeit für Wirtschaftswachstum, für das Wohlergehen der Familie und für ihre Würde leisten.“ , sagte Kurti.

Er hat gesagt, dass Bildung und Berufsausbildung für das soziale Wohlergehen von wesentlicher Bedeutung sind, bevor globale Veränderungen eintreten. Damit fügte er hinzu, dass die Zusammenarbeit mit der Bundesregierung die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit bei der Verknüpfung von Bildung und Arbeitsmarkt zeige.

„In Anlehnung an das deutsche Modell ist unsere Regierung bestrebt, bewährte Verfahren in unseren einzigartigen Kontext zu integrieren. ein System, das auf die Bedürfnisse unserer Wirtschaft und Gesellschaft, aber auch auf die Potenziale unseres Landes reagiert. „Hier ist eine enge Zusammenarbeit zwischen Unternehmen, einschlägigen Verbänden, Berufsschulen, Studierenden, aber auch unseren Eltern Voraussetzung für jegliche institutionelle Anstrengung zum Aufbau des dualen Systems“, sagte er.

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Die Bildungsministerin Arbërie Nagavci gab bekannt, dass sie mit 14 Profilen der dualen Ausbildung einen Beitrag zur Sicherung der Zukunft junger Menschen leisten.

„Bildung und Berufsausbildung bieten Lösungen für viele Volkswirtschaften auf der Welt, und daher ist die duale Ausbildung eine der Möglichkeiten, mit denen Kosovo mit anderen entwickelten Ländern Schritt halten kann.“ „Der Begriff der Dualität, der aufgrund der Verflechtung der Mentalität einst mit Vorbehalten, Unsicherheit und etwas nicht sehr Gutem betrachtet wurde, ist heute zu einem Wert geworden“, erklärte sie.

Unterdessen betonte der deutsche Botschafter Jörn Rohde, wie wichtig das Engagement von Regierung, Schulen und Unternehmen für den Erfolg dieses Bildungsniveaus sei.

„Deutschland investiert in den Ausbau der Bildung und Berufsausbildung im Kosovo. Um in dieser Richtung erfolgreich zu sein, brauchen wir die Zusammenarbeit mit allen Akteuren, mit der Regierung, Unternehmen, Schulen und anderen Partnern... Es ist wichtig, Änderungen in der Verbindung von Bildungsprofilen mit dem Arbeitsmarkt vorzunehmen, um die zu ändern Wahrnehmung von Berufsschulen", sagte Rohde.

Etwa 40 Studierende absolvieren eine Berufsausbildung, 920 von ihnen nehmen an einer dualen Ausbildung teil. Bei der dualen Ausbildung handelt es sich um ein System, bei dem eine Ausbildung in einem Unternehmen mit Fächern in einer Berufsschule kombiniert wird.

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Im diesjährigen Bericht der Europäischen Kommission wird die Verbindung von Bildung und Berufsausbildung mit dem Arbeitsmarkt als einer der Bereiche bewertet, in denen keine Fortschritte erzielt wurden.

Dem Bericht zufolge basieren die von Berufsschulen angebotenen Profile nicht auf beruflichen Standards und sind oft nicht mit den Anforderungen des Arbeitsmarktes harmoniert.