Sigurimi dhe qasja në terapi është gjithnjë e më sfiduese për refugjatët ukrainas në Rumani, duke pasur parasysh mungesën e fondeve, burokracinë dhe barrierat gjuhësore. Shteti i Evropës Juglindore tani po rishqyrton një plan kombëtar për të mbështetur ukrainasit dhe për të lehtësuar qasjen e tyre në shërbimet publike, arsimin dhe punësimin
Fëmijët ukrainas me nevoja të veçanta janë në një gjendje të paqartë në të gjithë Evropën, duke luftuar për përfshirje në shërbimet jetike të arsimit dhe terapisë.
Shumica e fëmijëve refugjatë mjaftohen me seancat online me specialistët me të cilët punonin në shtëpi në Ukrainë.
“Ne nuk mund të vazhdojmë të kemi fëmijë që studiojnë para ekranit edhe një vit, pas dy vitesh të COVID-19. Kjo është pjesë e edukimit, por nuk është arsim i plotë. Ata duhet të ndërveprojnë”, tha për Al-Jazeeran, Pablo Zapata, kreu i agjencisë së refugjatëve të Kombeve të Bashkuara (UNHCR) në Rumani.
Miliona ukrainas kanë kaluar tranzit nëpër Rumani, duke kërkuar strehim në vende të ndryshme evropiane.
Rreth 110 mijë refugjatë ukrainas jetojnë në vendin e Evropës Lindore, nga të cilët 47 mijë janë fëmijë.
Rumania është vlerësuar për ofrimin e ndihmës humanitare, por shërbimet e specializuara mbeten të paarritshme për shumë persona.
Mungesa e specialistëve
Përballë urgjencës së situatës, qeveria e Rumanisë, UNHCR-ja dhe OJQ-të lokale po koordinohen për të arritur ato që janë në margjina.
Autism Voice, një OJQ rumune, drejton klasën e vetme të terapisë në Bukuresht për fëmijët ukrainas me nevoja shtesë.
“Me financimin e UNHCR-së, ne mundëm të ofrojmë falas shumë orë terapi individuale dhe gjithashtu ishim shumë me fat sepse gjetëm dy terapistë shumë të mirë”.
"Ala, njëra prej tyre, është nga komuniteti i refugjatëve ukrainas që jeton këtu në Bukuresht. Ne u përpoqëm të gjenim më shumë terapistë midis refugjatëve ukrainas, kishim një zonjë me shumë përvojë me arsim special në Ukrainë, por të nesërmen pasi ne u takuam, shtëpia e saj në Ukrainë u bombardua, kështu që ajo u kthye menjëherë”, tha Oliviana Jura, drejtuese e grupit.
Sfida të tjera në gjetjen e terapistëve ukrainas ose rusishtfolës përfshijnë barrierat gjuhësore dhe papajtueshmërinë e certifikatave ukrainase dhe të BE-së për shërbimet e specializuara të psikologjisë.
“Nëse terapia ndërpritet, mund të ketë një regres të jashtëzakonshëm. Ajo që fëmijët arrijnë të përfitojnë me shumë punë përmes terapisë humbet, nëse nuk praktikohet vazhdimisht”, tha Jura.
“Aktualisht kemi dy terapistë dhe 14 ose 15 fëmijë. Ne kemi një numër kaq të vogël fëmijësh, pasi synojmë ta mbajmë terapinë në nivelin që dimë se funksionon, sepse nëse ofrojmë një orë terapi në javë, për një fëmijë është e barabartë me asgjë. Ata kanë nevojë për shumë orë terapi, duhet të vijnë dy deri në tri herë në javë”.
Ndikimi i luftës
Hapësira e kufizuar do të thotë që shumica e fëmijëve ukrainas nuk do të marrin shërbimet. Për ata që mund të kenë qasje në terapi, përfitimet janë të dukshme.
Amaliia Harachava, një fëmijë katër vjeçare me autizëm, ndjek seancat në Autism Voice me Tatiana Scripan, një terapiste rusisht-folëse me origjinë nga Moldavia.
Në Mykolaiv, Amaliia kishte terapi të përditshme me nënën e saj, Julia, një psikologe.
Scripa thotë se lufta ka ndikuar në Amaliian, duke e bërë atë kundërshtuese dhe të shqetësuar për hapësirat e reja të brendshme.
“Ju mund ta shihni përmirësimin që kur filluam terapinë, ajo ka zhvilluar aftësitë e lojës dhe komunikimit, ajo mund të menaxhojë më mirë sjelljen e saj. Ankthi i saj për vendet e reja është zvogëluar, edhe pse ende i dukshëm. Nëse i shpjegon se për çfarë është vendi i ri, ajo përpiqet të menaxhojë situatën dhe me ndihmën e prindit apo terapistit mund ta përballojë”, tha Scripa me krenari.
Kur Julia, nëna e Amaliias, iku në Bukuresht marsin e kaluar, ajo u përpoq të gjente terapi për vajzën e saj. Në atë kohë, nuk kishte shërbime për fëmijët ukrainas.
Ajo kontaktoi disa organizata dhe u ftua të punonte si terapiste, por nuk pranoi pasi nuk kishte kujdes të specializuar për fëmijët si Amalia.
Më vonë, me mbështetjen financiare të një sponsori privat nga Shtetet e Bashkuara, Julia zhvilloi klasa pro-bono të integrimit ndijor për 20 fëmijë ukrainas nga apartamenti i saj në Bukuresht.
"Më kanë kontaktuar më shumë se 40 familje. Ata thanë se kanë nevojë shumë, por unë i thashë: "Më falni, nuk mund t'ju marr të gjithëve".
Përparimi i madh i fëmijëve
Lloji i saj i terapisë i ndihmon fëmijët të zhvillojnë aftësi si koordinimi, fokusi dhe gjuha.
Për Elenan nëntëvjeçare, e cila ka sindromën Down, largimi nga Kievi për në Bukuresht një vit më parë nënkuptonte ndërprerjen e një rruge të përcaktuar mirë drejt fillimit të shkollës.
Për fat të mirë, menjëherë pas mbërritjes, prindërit e saj i gjetën asaj një vend në një parashkollor për fëmijët ukrainas në Bukuresht.
"Unë i njoh njerëzit që punojnë atje, ne kishim një projekt të përbashkët, kolegët e mi na lidhën", tha Marina Kornilova, nëna e Elenas, një specialiste e shëndetit publik që punon me një OJQ në Ukrainë.
Elena ishte e para nga tre fëmijët me nevoja të veçanta në parashkollor.
“Ata kanë kurse për të mësuar rumanishten dhe anglishten, ajo po ndjek mësimin e anglishtes. Jam i lumtur që ka disa fëmijë të tjerë për të komunikuar. Të gjithë atje flasin gjuhën që ajo di, flet rusisht dhe gjuhën ukrainase, i përzien por mund të komunikojë”, tha Marina.
Elena gjithashtu filloi terapinë me Julian në shtator të vitit 2022.
"Kur Lena hyri, ajo tha vetëm disa fjalë, asnjë fjali", tha Julia, duke përdorur një pseudonim të dashur për nëntëvjeçaren. "Vetëm me integrimin shqisor ajo filloi të fliste, të folurit është vetëm rezultat i mënyrës sesi truri i saj filloi të funksiononte, sepse të folurit nuk është i mundur nëse truri nuk funksionon siç duhet. Gjysma e saj e majtë dhe e djathtë e trurit filluan të punojnë, të sinkronizuara. Ajo bën disa ushtrime fizike këtu me topin fit – më parë nuk ishte në gjendje as të ulej mbi të sepse do të rrëzohej, nuk kishte koordinim midis trupit dhe trurit. Tani, ajo kërcen mbi të”.
Marina nëna e Elenas shtoi: “Të folurit e saj u zhvillua, ajo mund të shtjellojë diçka. Ajo më tregon histori për kopshtin apo çfarë ka bërë gjatë ditës. Ndonjëherë dëgjoj kur ajo luan vetë, ajo bën një dialog midis lodrave. Ky është vërtet përparim i madh”.
Mungesa e fondeve
Pas nja dy muajsh, sponsori ndaloi së dërguari para dhe Julia duhej të largonte disa fëmijë për të vazhduar.
“Kam mbajtur fëmijët që erdhën nga vendet më të bombarduara, si Mariupoli, Kharkivi, pasi ata nuk kanë para për të paguar terapinë dhe nuk kanë shtëpi ku të kthehen”, shpjegoi Julia.
Ajo tani ofron terapi për 10 fëmijë.
“Me disa fëmijë bëj një seancë në javë. Me Lenan, ne përpiqemi të bëjmë tre seanca në javë. Njerëzit nuk më paguajnë, kështu që varet vetëm nga unë se sa kohë shpenzoj për ta. Nëse shoh disa rezultate, nëse shoh që prindërit janë vërtet të interesuar dhe ata do të bëjnë atë që unë u kërkoj të bëjnë në shtëpi, atëherë është më interesante për mua të punoj me fëmijë të tillë”.
Klasat e integrimit shqisor të Julias kërkojnë kohë, një numër të madh lodrash, lojërash dhe pajisje fitnesi.
Dhoma e saj e vogël e jetesës i ngjan një palestre të vogël, ndërsa raftet në dhomën e saj janë të mbushura deri në skaj.
Është akoma pak krahasuar se sa ajo ka nevojë, tha Julia.
“Më duhet t'u jap lodra të ndryshme për të trajnuar logjikën, kujtesën, vëmendjen. Zakonisht, për këta fëmijë na duhen rreth 500 lodra, sepse fëmijët janë të gjithë të moshave të ndryshme. Ne duhet të kemi lodra për të mësuar kafshët, ushqimin, për të mësuar se çfarë të bëjmë në kuzhinë, për të mësuar shkronjat ose disa zinxhirë logjikë”.
"Më duhet të kem lojëra për gishtat e tyre - lloje të ndryshme enigmash, duhet të kem lodra për t'u çlodhur, është një sasi e madhe gjërash. Sepse nëse luani vetëm me një lodër, ju testoni vetëm kujtesën për shembull, ose provoni vetëm përqendrimin".
Mbështetja rumune për ukrainasit
Tani, me më pak fonde, Julia po mendon të pakësojë përsëri grupin.
“Do të vazhdoj të punoj vetëm me pesë fëmijë nëse nuk gjej ndonjë sponsorizim. Jam jashtëzakonisht e lodhur”, tha ajo.
Shtatëdhjetë e nëntë për qind e refugjatëve ukrainas që jetojnë në Evropë përballen me vështirësi për të përballuar jetesën, sipas një studimi të publikuar në janar nga Agjencia e Bashkimit Evropian për të Drejtat Themelore.
Në qershor, Rumania njoftoi një plan kombëtar të krijuar për të mbështetur ukrainasit dhe për të lehtësuar qasjen e tyre në shërbimet publike, arsimin dhe punësimin.
Aktualisht në rishqyrtim, skema do të heqë barrierat, sipas Zapatas të UNHCR-së, por ka vend për përmirësim.
"[Shërbimet e specializuara] duhet të forcojnë pjesën gjuhësore, shërbimet mjekësore duhet të jenë veçanërisht të specializuara në aspektin gjuhësor", tha ai. "Është gjithashtu diçka që është në duart e refugjatëve. Ne shohim në situata të tjera të refugjatëve anembanë botës se ka një tension të pazgjidhur, midis vullnetit për t'u kthyer së shpejti dhe të kuptuarit se kjo mund të mos ndodhë shpejt. Kështu që ka një hap tjetër për të ndërmarrë, për t'i bërë ata të ndihen të përfshirë në shoqëri".
Përktheu: Forca Jashari
