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Tik-Tok en Kosovo, una tendencia incontrolable

Más del 96% de la población kosovar tiene acceso a Internet. Y según la Agencia de Estadísticas de Kosovo, en la encuesta del año pasado sólo el 2.1% declara que no utiliza el sistema de red informática.

El aislamiento durante la pandemia ha aumentado el porcentaje de uso de teléfonos, portátiles o cualquier otra herramienta que permitiera la conexión con el mundo.

Con la llegada del virus COVID-19 también hubo una nueva tendencia que la gente aprovechó para pasar el tiempo.

Tik-Tok es la aplicación que desde hace dos años está considerada como una de las más utilizadas en el mundo y en Kosovo.

Sincronización de voz, desafíos sociales y videos interesantes son solo algunas de las posibilidades que ofrece la tendencia para el entretenimiento.

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La gran cantidad de usuarios también genera una gran cantidad de comentarios, que a menudo pueden resultar ruidosos.

Anita Bajrami, estudiante de 11º grado del gimnasio natural "Sami Frashëri", dice que tiene cuentas en la mayoría de las plataformas.

"De joven dedico buena parte de mi día a las redes sociales. Algunas de las redes sociales que utilizó son Facebook, Instagram, Tik-Tok e incluso Snapchat. Los uso por dos motivos: son divertidos, pero también me ayudan cuando necesito información adicional ya sea en clase o en la vida cotidiana. En Tik-Tok utilizó cierta creatividad que utilizamos en nuestra vida diaria, conocimientos que no sabíamos sobre muchas otras cosas que no sabíamos".

Según Bajrami, el uso de Tik-Tok debería estar prohibido a menores de edad considerando los contenidos que se ofrecen.

"Creo que Tik-Tok contiene muchas cosas con las que a menudo no tenemos que lidiar en nuestras vidas y es una influencia negativa para algunas personas. Creo que para los niños pequeños debería estar estrictamente prohibido el uso de Tik-Tok, porque también hemos tenido muertes de personas por ser intimidadas por los vídeos realizados”.

"Es como una especie de droga", así compara Enis Berisha, estudiante, la adicción creada por las redes sociales y el daño que produce su uso excesivo.

"No usó Tik-Tok para beneficio personal como la mayoría, sino simplemente para pasar el tiempo. Lo positivo es que me sirve de muy poco, porque sólo me hace perder el tiempo. Me ha traído mucho daño, porque estuve mucho tiempo allí. Es mejor no usarlo en absoluto, porque cuando empiezas a usarlo, es como una especie de droga que te vuelve adicto".

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Según Jona Shkodra, también estudiante, los padres son el factor clave que influye en los niños y son ellos quienes deben tener más cuidado.

“Usaba Tik-tok, porque tiene contenidos que frecuentamos más los jóvenes, o sea chistes, música. He notado que algunas cosas que se publican en Tik-Tok no son apropiadas para niños, creo que debería haber cierta edad. Creo que los padres deberían tener más cuidado y controlar lo que ven sus hijos”.

Dorjan Krasniqi, psicólogo, habla sobre el fenómeno de las redes sociales y su gran uso por parte de niños y adolescentes.

Dice que la adicción que crea el teléfono puede tener consecuencias en el desarrollo de este último.

"Algo que hace especiales a las redes sociales es su incapacidad para controlar la edad en la que las personas las usan, y no se sabe si esto es por interés de las empresas, razón por la cual no pueden controlarlo, o si es intencional. Tenemos niños usando nuestras redes sociales, especialmente Tik-Tok, y esto es bastante preocupante. Las aplicaciones mundiales han utilizado incentivos que nos hacen usarlas el mayor tiempo posible y así nos volvemos adictos a ellas.

El acoso en Internet, o cualquier otro tipo de acoso cibernético, es lo que los jóvenes enfrentan con mayor frecuencia.

Según la psicóloga, un mayor cuidado de los padres en los contenidos que ven los niños ayudaría a mejorar la situación.

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"Niños y adultos son acosados ​​con vídeos o publicaciones y en esta forma se llama ciberbullying. Entonces, en estos casos, los niños cuyo vídeo se vuelve viral porque la medida lo considera inapropiado, y esto es tan grave como si fuera acoso real, solo que con una medida aún más amplia. Los padres deben revisar los contenidos y hacer un horario, no prohibirlos por completo, pero sí tener un límite. El niño debe aprender las reglas de la sociedad, adaptarse al entorno, y si los padres no obtienen un resultado positivo, entonces se debe buscar ayuda del psicólogo".

El gran uso del teléfono y el cierre dentro del mundo de Internet pueden provocar un estancamiento en el desarrollo de la comunicación expresiva o expresiva de los niños. Por ello, los expertos recomiendan controles y horarios sobre la duración y el contenido de los materiales a los que tienen acceso los niños.