La inscripción gratuita en la biblioteca municipal “Hivzi Sulejmani” fue una de las formas de celebrar el Día Internacional del Libro Infantil en Pristina. Aunque, según las encuestas, las cifras del descenso de la lectura son alarmantes, un día como éste es una celebración. A este evento también se ha sumado la Caravana de Escritores Infantiles “Agim Deva”, y más allá de las cifras, los escritores infantiles se muestran optimistas no sólo por una nueva generación de lectores. La literatura infantil continúa. La publicación de autores y la creatividad de jóvenes creadores continúan. En las escuelas que visitamos, hemos conocido y seguimos conociendo nuevos talentos que esperamos que se acerquen a nuestra literatura, afirmó el escritor Xhevat Syla.
El número de niños registrados en la biblioteca municipal "Hivzi Sulejmani" de Pristina el miércoles hasta las 15:00 h superó los 370. La institución abrió sus puertas para la inscripción gratuita con motivo del Día Internacional del Libro Infantil. Aproximadamente esta misma cantidad de nombres han llegado a la biblioteca de la escuela “Xhemajl Mustafa” de Pristina, donde cada tutor ha enviado los nombres de su clase. Entre las actividades de la biblioteca se encontraba la manifestación de este festival del libro infantil.
Desde 1967, el cumpleaños del escritor danés Hans Christian Andersen se celebra como el Día Internacional del Libro Infantil bajo el patrocinio del Consejo Internacional de Libros para Jóvenes. La biblioteca "Hivzi Sulejmani" no tenía una cifra del número total de lectores registrados el miércoles, pero dijeron que podría llegar a más de 8. Mientras tanto, en la actividad con motivo del Día Internacional del Libro Infantil hubo bastantes participantes.
El mensaje del día, que este año se titula “El lenguaje de las imágenes” y es obra del artista holandés Rian Visser, se leyó en el salón de la biblioteca. Es un texto artístico, donde se incita a la interconexión de imágenes y palabras. El tema de este año para el Día fue "Libertad de imaginación".
En el evento “Hivzi Sulejmani” se promocionó el libro “Cruza los mares en las alas de la imaginación”, con cuentos y ensayos escritos por estudiantes participantes del concurso literario, organizado el año pasado por esta institución.
La escritora de literatura infantil Xhevat Syla, también líder de la Caravana de Escritores Infantiles "Agim Deva", dijo que esta colección contiene muy buenas contribuciones, especialmente en prosa. Ha demostrado que los primeros pasos suelen ser poesía, pero es bueno que los jóvenes talentos escriban prosa.
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"Tenemos una buena estructura narrativa. La historia tiene un principio, un final y, lo más importante, un mensaje. También hay reseñas de obras leídas. Hay diferentes temas, pero los predominantes son los libros, la escuela y el aprendizaje", dijo Syla. Expresó su alegría por el hecho de que este libro se haya publicado con una buena preparación y que será un recurso especial para las bibliotecas escolares. Hubo un mensaje para los jóvenes creadores.
"El mejor alimento para el talento es la lectura. Así que no olviden escribir, pero también leer", dijo.
El estudiante Florian Thaçi leyó su cuento "La magia del lirio" junto con la estudiante Amra Ramiqi, quien leyó uno de sus poemas. Los miembros de la Caravana de Escritores Infantiles, Xhevat Syla, Ibrahim Kadriu, Xhemë Karadaku, Skender Zogaj y Jonuz Fetahaj también leyeron poemas infantiles a los asistentes. Las lecturas fueron acompañadas al piano por el estudiante Vesa Veselaj.
Cuando se le preguntó sobre el estado de la literatura infantil en este período, el escritor Xhevat Syla dijo que Kosovo tiene una literatura infantil desarrollada. Indicó que el hecho se remonta al año 1953, cuando se publicaron los primeros libros infantiles en albanés. Mencionó "Lugjet e verdha" en 1959 como la primera novela albanesa publicada para literatura infantil por el autor Rexhep Hoxha.
Mientras tanto, contamos con los primeros libros de Mark Krasniqi, Rexhep Hoxha, Mehmedali Hoxha y Lutfi Rus. Ellos representan la primera generación de literatura infantil. En un ambiente de erudición, nació la segunda generación de escritores infantiles, con numerosos nombres y numerosos libros. Esta generación, que ha llevado la carga del desarrollo de la literatura infantil albanesa, incluye a Rifat Kukaj, Vehbi Kikaj, Rrahman Dedaj, Qamil Batalli, Fevzi Bojku y muchos otros escritores de esta generación, incluyendo a Agim Deva, Ymer Elshani y otros, dijo Syla.
Consideró una ventaja el hecho de que en los años 70 también se publicaran en Kosovo obras de autores albaneses y mencionó varios nombres, entre ellos Adelina Mamaqin, Odhise Grillo y otros. Syla dijo que la literatura infantil siempre ha sido considerada una especialidad albanesa.
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Este año iniciamos el segundo trimestre de la Caravana de Escritores Infantiles. La literatura infantil continúa. La publicación de autores y la creatividad de jóvenes creadores continúan. En las escuelas que visitamos, hemos conocido y seguimos conociendo nuevos talentos que esperamos que se acerquen a nuestra literatura. Nos movemos con la misión especial de fomentar la lectura y la creatividad, dijo Syla.
El director de la biblioteca “Hivzi Sulejani”, el poeta Naime Beqiraj, dijo que durante la jornada el interés por registrarse en esta institución fue muy alto.
"Ha habido mucho interés y ésta es una buena noticia", dijo.
La Biblioteca Municipal de Pristina se estableció después de la Segunda Guerra Mundial y es una institución cultural, educativa e informativa que recopila, enriquece, procesa, mantiene y preserva sus colecciones de diversos campos de creatividad y actividad intelectual para darlas a conocer y ponerlas a disposición de los usuarios para leer, investigar y estudiar y dejar un legado a las generaciones futuras.
Los espacios del nuevo edificio de la biblioteca en el barrio “Dardania” también son utilizados por muchos estudiantes. Las salas de lectura están constantemente llenas. Pero las cifras de las encuestas son alarmantes. Uno de los informes, "La lectura en las escuelas primarias públicas de Pristina", de junio de 2019, realizado por la organización no gubernamental ETEA, descubrió que la mayoría de los estudiantes de primaria no recuerdan los últimos tres libros que leyeron.
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De los 878 estudiantes encuestados, sólo el 46.2 por ciento fue capaz de recordar los últimos tres libros que leyó. Un porcentaje del 23.9 por ciento logró recordar sólo dos de ellos, mientras que el 12.1 por ciento de los estudiantes no logró recordar un solo libro. La investigación sobre alfabetización incluyó un total de 20 escuelas primarias de un total de 44. El informe “Licenciatura en las escuelas primarias públicas de Pristina” se produjo después del informe “Licenciatura en las escuelas secundarias públicas de primer ciclo de Pristina”, que se publicó en mayo de ese año. Incluso allí, resultó que ni siquiera la mitad de los estudiantes recordaban las últimas tres conferencias que habían leído.
El descenso en los niveles de lectura comienza a notarse en la transición de cuarto a quinto grado, con un 57.5 % de los estudiantes capaces de recordar los últimos tres libros. Los análisis de género sobre el nivel de lectura muestran que las niñas leen más libros que los niños, con un promedio de 2.14 libros, en comparación con los 1.96 libros leídos voluntariamente por los niños, según el resumen de las principales conclusiones.