Teksas'taki okul katliamının ertesi günü Ohio öğretmeni Renee Coley, altıncı sınıf öğrencilerinin olanları sindirmek için zamana ihtiyacı olacağını düşündü ve derse haberle ilgili bir videoyla başladı ve tartışmayı başlattı. Bazı öğrenciler ise üzgün olduklarını ifade etti. Bazıları öldürülen 19 çocuğun çok küçük olmasından dehşete düştü.
Ancak birkaç dakika sonra tartışma azalmaya başladı. Öğrenciler günlerine devam etmeye hazırdı. Coleyn için öğrencilerin bunları daha önce görmüş olmaları ve okulda her zaman var olan silah tehdidine çoktan alışmış olmaları zayıf bir anı gibiydi.
Columbus'un dışındaki Reynoldsburg'da öğretmenlik yapan Coley, "Soruları bile yok çünkü bu çocuklar tüm hayatları boyunca bu şekilde büyüdüler ve bu onların gerçeğiydi" dedi. "Buna alışkınlar... Bu onlar için sadece başka bir haber."
Etkileşim, Amerika'nın dört bir yanındaki öğrencilerin, yaşamları boyunca okullarda ve şehirlerde ortaya çıkan ve pandemiden bu yana çok daha sık görülen şiddete karşı nasıl uyuştuklarını vurguluyor.
Katliamların tarihi
Ayrıca
Okullarda cinayetler, 'tecrit kuşağı' gerçeği
Salı günü Teksas Uvalde'deki Robb İlköğretim Okulu'ndaki katliam, Connecticut'ın Newtown kentindeki Sandy Hook İlköğretim Okulu'nda 2012'de yaşanan katliamdan bu yana en ölümcül okul saldırısı oldu. Polis, 18 yaşındaki katilin okulda kolluk kuvvetleri tarafından öldürüldüğünü açıkladı. Orada iki öğretmen de öldürüldü.
Bu büyüklükte toplu silahlı saldırılar nadir olmasına rağmen, Donanma Yüksek Lisans Okulu'ndaki araştırmacılar, 504'nin başından bu yana ilkokul ve ortaokullarda 2020 silahlı şiddet vakası kaydetti; bu sayı, önceki sekiz yılın toplamını gölgede bırakıyor.
Veritabanında öğrencilerin sınıflarda, banyolarda, kafeteryalarda veya spor salonlarında silah sergilemesi veya ateş açması da dahil olmak üzere bir dizi vaka yer alıyor. Okulda silah kullanarak intihar eden öğrenciler de sayılıyor. Aynı zamanda öğrencileri içermeyen şiddet olaylarını da takip ediyor, ancak okul alanı yakınındaki gece vakti silahlı saldırıları da izliyor.
Donanma Lisansüstü Okulu İç Güvenlik ve Savunma Merkezi'nde veri tabanını kuran kriminolog David Riedman, endişe verici sayıdaki gençlerin anlık çatışmaları çözmek için şiddete başvurduğunu söyledi.
Riedman, "Bu olayların çoğu anlaşmazlıkların tırmanmasından kaynaklanıyor" dedi. "Okulda gizli tabanca taşıyan, kavga eden ve insanlara ateş eden gençlerin sayısı daha fazla. Bu salgından önce gördüğümüz bir şey değil".
Şiddet ve diğer travmalar okul öğrencileri için yeterince yaygın hale geldi; Chicago Devlet Okulları, öğretmenlerin ve personelin öğrencilere acı veren olayları işleme konusunda koçluk yapmasına yardımcı olmak için "Ertesi Gün" adlı 15 sayfalık bir kılavuz geliştirdi.
Silah taşımak
Araştırmacılar, evde silahların yaygınlaşmasının yanı sıra birçok öğrenciyi ihtiyaç duydukları yardımdan mahrum bırakan aşırı yüklü ruh sağlığı sisteminin okullarda silahlı şiddetin artmasına neden olduğunu buldu.
Aslında, salgının başlangıcından bu yana Amerika genelinde şiddet içeren silah olayları arttı; sadece okullarda değil.
Ayrıca
Toplu cinayetlerden sağ kurtulanlar ABD'de daha sert yasalar istiyor
Virginia Gençlik Şiddeti Projesi'nin yöneticisi ve psikolog Dewey Cornell, "Silahlı şiddet bir sel gibidir; şehir sular altında kaldığında tüm binalar sular altında kalır" dedi.
Cornell, cinayetlerin çoğunun evlerde, halka açık sokaklarda veya diğer alanlarda meydana gelmesi nedeniyle okulların çocuklar için hâlâ en güvenli yerler arasında yer aldığını belirtti. Kendisi aynı zamanda Amerika'nın okullardaki kronik ruh sağlığı çalışanı eksikliğini gidermemesi halinde toplu okul silahlı saldırılarının devam edeceğini düşünüyor.
"Bazı çocuklara yardım ediliyor, ancak küçük bir kısmı travma geçirmiş, öfkeli ve üzgün halde ayrılıyor" dedi. Bazıları için "hayatlarında bir kriz anı oluştuğunda kendilerine veya başkalarına karşı bir tür şiddet eylemi gerçekleştireceklerdir".
Okuldaki her toplu silahlı saldırının ardından, Charlotte, North Carolina'da bir lise sanat ve grafik tasarım öğretmeni olan Laurel Brooks, öğrencilere düşüncelerini ifade etmelerine yardımcı olabilecek konuşmalar ve sanat eserleri aracılığıyla rehberlik etmeye çalışıyor. 2018 yılında Florida'nın Parland kentinde 14 öğrenci ve üç personelin öldürüldüğü silahlı saldırının ardından öğrenciler kendilerini "abluka kuşağı" olarak tanımladıkları grafik makaleler üzerinde çalıştılar. Tema sonraki derslerde de yankı buldu.
"Bunun gerçek bir şey olmasından korkulmalıdır" dedi. "Bununla büyüdüler... ama onlar hâlâ çocuk, bu tür travmalara alışmamaları gerekiyor".
Los Angeles sosyal bilgiler öğretmeni Nicolle Fefferman Çarşamba günü ortaokul derslerine, Uvalde katliamından sonra insanların nasıl hissettiğine dair sorularla başladı - Buffalo'daki süpermarket cinayetleri ve Orange County, Kaliforniya'daki kilise saldırısından sonra, üçüncü büyük saldırı. son iki hafta içinde.
"Öğrencilerden en sık duyduğum şey, bunun henüz çözülmemiş olmasından duyulan hayal kırıklığıydı. Onlar da kızdılar çünkü bu olayların yaşandığı tek yer biziz gibi görünüyor. Öğrenciler sık sık "Neden?" diye sorduklarını söyledi.
"Sınıflarından birinde öğrenciler izolasyonda kalmaları gereken tüm zamanları listelemeye başladılar. Daha sonra öğrenciler Fetterman'a gençliğinin nasıl olduğunu sordular." Cevabının onları şaşırttığını söyledi.
“Büyürken blok antrenmanı yapmadın mı?” diye sordular. "Hayır arkadaşlar, bu benim deneyimlerimin bir parçası değildi" diye yanıtladı.
Ayrıca
Kaliforniya'da 12 yaşındaki sınıf arkadaşını vurdu
Fetterman, "Bu, bizim eskiden deprem ve yangın tatbikatları yaptığımız gibi, bu tatbikatlara katılan nesildir" dedi.
Çeviren: Blerta Haxhiu
