Сами Хаџимуса је доприносио настави 41 годину

Више од пола свог живота провео је са дневником у руци, преносећи наслеђе бројним генерацијама. 
Бивши учитељ Сами Хаџимуса из села Доганај у Урошеву припада генерацији учитеља који су изградили темеље образовања на Косову.

Хаџимуса, сада са 88 година, сећа се времена када је настава била више од професије, то је за њега била мисија.

„Радио сам у селу Греме, скоро 38 година. Радио сам и у Слатини и Морави итд. Завршио сам нормалну школу и припадам генерацији 56-61, у Приштини. У то време, наставницима је било додељено у којим школама ће предавати. Дакле, предавао сам у неколико школа. У то време сам предавао у 8. разреду, као наставник математике. Био сам наставник, али сам обављао и посао наставника. Ишао сам и у војску, али сам се вратио у просвету, до пензије. Пензионисан сам 2002. године.“ 

У својим раним данима као наставник, путовао је бициклом због недостатка превоза.

За њега ово није био изазов, јер је наставништво била професија блиска његовом срцу.  

„Питање путовања је у то време било тешко, јер често није било превозних средстава. Да бих стигао до Витине, било је веома тешко обезбедити превоз, али сам прво путовао бициклом, а затим мотоциклом. Увек сам кретао 30 минута раније, како не бих закаснио. Био сам редован на настави.“  

Сами Хаџимуса је поносан што је село Доганај познато по бројним кадровима у образовању и другим областима. 

„Развили смо навику да радимо више и имали смо жељу да радимо. Становништво у то време нас је такође више волело и подржавало. У то време, овде-онде, нису слали своје девојчице у школу. Ја сам скоро прва учитељица која је дипломирала у Доганају, било је и других. Из овог села су потекли интелектуалци, просветни радници, лекари, инжењери итд.“ 

Хаџимуса, стар 88 година, каже да је и даље носталгичан за ранијим периодом наставе, у поређењу са данашњим. 

„Што се тиче тог времена, настава је била на правом нивоу, говорим о мојој генерацији, која је била једна боља од друге. Имали смо мање школовања у поређењу са данашњим, који имају високо образовање. У то време, био сам наставник са 12 година школовања. Радили смо вредно јер смо имали вољу за рад. Нисам гледао колико радимо, већ како да радимо што боље, због чега сам постао успешан наставник. Чак и у школама када сам радио, имао сам колеге без диплома, али су радили свој посао, њихова воља их је држала даље. Као наставник, био сам слободан, радио сам колико сам научио од других наставника, био сам слободан у сваком аспекту. Сада су наставницима везане руке јер више раде у администрацији него у образовању. Волим шта ученик учи. У то време сам предавао, и образовање и васпитање. Сада мислите да је образовање на једном нивоу, али васпитање није. Раније су наставници били поздрављани барем са 'Мирдитом', сада се то не практикује. Да „Данашњи наставници заостају.“ Кажем вам, наставници, политика није за вас, образовање је за вас, посветите се подучавању ученика. 

Чак и након више од две деценије као пензионер, Хаџимусу никада не заборављају његови бивши ученици, наглашава он, који га повремено посећују.  

„Имам контакт са бившим студентима и они ми показују велико поштовање. Не знам ни како да објасним, воле ме и ја волим њих, другим речима. Поменуо сам бившег студента, који је лекар, Бесима Адемија, често га срећем. Волим све бивше студенте“, рекао је Хаџимуша.  

Његове три ћерке су такође следиле његов пут као учитељице са преко четири деценије искуства у образовању. 

У међувремену, ужива у пензији у присуству својих нећака и нећакиња.

„И ја имам породицу, младе жене и девојчице које се баве образовањем. Оне раде као наставнице у просвети. Задовољна сам образовањем и радом своје деце.“ Моји синови нису у просвети по занимању, док моје ћерке јесу. 
Општина Урошевач је такође одликовала 41-годишњи допринос бившег учитеља Самија Хаџимусе, као пример посвећености у области образовања.