Деца у Гази се враћају у школу након две године рата

У граду Гази, поново се чују гласови деце која уче.

Шатори који сада служе као учионице су бучни и помало хаотични, али пуни живота. Неки наставници показују на табле исписане енглеским словима, други позивају ученике да приђу и напишу једноставне речи на арапском.

То није ни близу нормалног школског дана. Али након примирја између Израела и Хамаса у октобру, то је почетак.

После две године рата, звуци часова и разговори школских другова одјекују око рушевина онога што је некада била школа цвећа Абдел Вахаб ал-Катами, у насељу Тел ал-Хава у југозападном делу града Газе.

Погођена је у јануару 2024. године, а месецима након тога, њено двориште је служило као склониште за расељене породице. Данас је поново место учења, мада у основнијем облику.

такође СВЕТ 29. априла 2026. године „Тиха патња“: Зашто деца у Гази губе способност говора

Ходајући у правој линији, са малим рукама ослоњеним једни на друге на рамена, ученици се осмехују док се крећу ка својим импровизованим учионицама.

За многе од њих, ово је први повратак рутини и образовању од почетка рата.

Према подацима УНИЦЕФ-а, више од 97% школа у Гази је оштећено или уништено током рата.

Израелска војска (ИДФ) је више пута тврдила да Хамас користи цивилну инфраструктуру, укључујући школе, за извођење операција, али је ретко пружала чврсте доказе.

Од 658,000 деце школског узраста у Појасу Газе, већина није имала формално образовање скоро две године. Током тог времена, многи су из прве руке научили како глад, расељавање и смрт могу обликовати њихове нове животе. Сада се појављује нешто ретко: крхка искра детињства које су некада познавали.

Четрнаестогодишњи Наим ел-Асмар је похађао ову школу пре него што је уништена. Изгубио је мајку у израелском ваздушном нападу током рата.

„То је била најтежа ствар коју сам икада доживео“, каже тихим гласом.

Упркос томе што је месецима био расељен, Наимов дом у граду Гази је опстао. Након прекида ватре, вратио се тамо са породицом.

„Заиста ми је недостајала школа“, каже Наеми, додајући да је промена дубока.

„Пре рата, школа се одвијала у правим учионицама. Сада су то шатори. Предајемо само четири предмета. Нема довољно простора. Образовање није исто – али боравак овде је важан. Школа ми одузима сво време и заиста ми је била потребна“, додаје он.

Ритал Алаа Харб, ученица деветог разреда која је такође некада овде учила, жели да постане стоматолог.

„Селидба је потпуно утицала на моје образовање“, каже она. „Није било времена за учење. Није било школе. Много су ми недостајали пријатељи, а недостаје ми и моја стара школа“, каже она.

Импровизовану школу води УНИЦЕФ и окупља децу из оригиналне школе у ​​Лулеи, као и другу децу расељену због рата.

такође СВЕТ 9. априла 2026. године Смрт, расељавање и војна служба: деца у кризи због рата на Блиском истоку

Не нуди комплетан палестински наставни план и програм, већ само основне предмете: арапски, енглески, математику и науку.

Директор, др Мохамед Саид Шхајбер, радио је у образовању 24 године. Преузео је вођење установе средином новембра.

„Кренули смо са одлучношћу да надокнадимо студентима оно што су изгубили“, рекао је.

Школа тренутно похађа 1,100 дечака и девојчица, радећи у три смене дневно, при чему дечаци похађају наставу наизменично са девојчицама. Има само 24 наставника.

„Пре рата, наши ученици су учили у школама које су биле потпуно опремљене научним лабораторијама, рачунарским лабораторијама, приступом интернету, образовним ресурсима. Све је то сада изгубљено“, каже он.

Овде нема струје. Нема интернета. И многа деца се носе са траумама.

Више од 100 ученика у школи је изгубило једног или оба родитеља, њихови домови су уништени или су били сведоци убистава током рата. Укупно, каже Шхајбер, сваки ученик је погођен – директно или индиректно.

Саветник сада води сесије психолошке подршке, покушавајући да помогне деци да се носе са оним што су доживела.

Упркос напорима, потражња далеко премашује капацитете.

„Већ имамо више од хиљаду ученика овде. Али само шест одељења по смени. Поред школе се налази велики камп за расељене – породице са севера и истока Газе. Много деце жели да се упише. Једноставно не можемо да их прихватимо“, каже Шајбер. 

Стојећи испред једног од школских шатора, Џонатан Крикс, портпарол УНИЦЕФ-а, показује шта недостаје.

„Папир, свеске, оловке, гумице, лењири... дуго смо тражили да се ове ствари дозволе за унос у Појас Газе, али нису дозвољене. Исто важи и за опрему за ментално здравље и психосоцијалну рекреацију – сетове за игру који се могу користити за активности менталног здравља и забавне активности са децом“, каже он.

Израел тврди да испуњава своје обавезе према споразуму о прекиду ватре са Хамасом и да олакшава повећање испорука помоћи. УН и неке хуманитарне агенције то оспоравају, оптужујући Израел да наставља да ограничава приступ основним залихама.

такође СВЕТ 18 до 2025 Генерација дипломаца усред рушевина у Гази

Упркос примирју, израелско бомбардовање Газе се наставља готово свакодневним нападима, као одговор на оно што Израел назива кршењем споразума од стране Хамаса.

Међутим, деца настављају да иду у школу.