Тендер престонице - 15 хиљада евра за обавештавање родитеља о целодневном часу

За спровођење кампање подизања свести за реорганизацију школа у престоници, општина Приштина је издвојила 15 хиљада евра. Према речима потпредседника Приштине Јехоне Лушакуа, привредни оператер има обавезу да информише родитеље о целодневном процесу учења. Али овај задатак је оцењен као да припада управи школе

Општина Приштина расписала је тендер за ангажовање компаније за развој кампање подизања свести за реорганизацију школа у престоници. 15 хиљада евра је износ који је додељен привредном оператеру под називом "Доњета Гасхи Хамзај" за спровођење ове кампање. У тендерском досијеу пише да ова кампања мора да буде завршена до 31. октобра, али да је наручилац затражио од Управе за јавне набавке да се уговор продужи за 90 дана. 

У тендерском досијеу се не пише о дужностима и одговорностима које припада овој компанији, већ се наводе услови које компанија мора да испуни да би победила на тендеру, као што су ангажовање пројект менаџера, директора, новинара, копирајтера, графичких дизајнера, видео сниматеља. , уредник, фотограф, организатор, сценограф, координатор и специјалиста за друштвене мреже.

Према речима потпредседника Приштине Јехоне Лушакуа, привредни оператер има обавезу да информише родитеље о целодневном процесу учења.

„Главни циљ је био да се родитељи више информишу о томе шта их чека, какву улогу има ова реформа, какве ће бити импликације и како се мења распоред, какву улогу има ова реформа, какве ће бити импликације и како школа, распоред. и све ово су основне информације за родитеље“, рекла је она. „Када смо кренули са целодневном наставом, нисмо имали ову кампању. Били смо приморани да то урадимо сами и ја сам улазио и излазио из студија да дам ове информације. Сада се то ради као процедура. Наставићемо са следећом, нећемо стати овде и година која је пред нама, 2025., обележиће удвостручење школа, а за то морамо да пружимо информације у реалном времену“, додао је Лушаку.

Према правилнику о раду образовно-васпитних установа, информисање или разговор са родитељима припада школском особљу.

„За ефикасан и свеобухватан рад са ученицима, разредник мора активно да ради са свим родитељима ученика, на одређеним периодичним састанцима. Наставник старатељ позива родитеље на састанак, који састанци морају бити организовани и добро испланирани на којима ће се размењивати мисли и искуства у вези са ученицима. Поред редовних састанака, васпитач може да комуницира са родитељима ученика преко самих ученика, телефоном, електронским путем и сл, пише у члану 29.

Чак и стручњак за питања образовања Ринор Ћехаја каже да овај задатак припада менаџменту образовних институција.

„Уколико је уговором предвиђена израда материјала за подизање свести, онда то не би требало да представља никакав проблем, јер сумњам да такву услугу може да развије неко у општинској Управи за образовање, али у исто време она припада самој школској заједници. , наставницима, управним саветима школа и менаџменту самих школа да промовишу предности, структуре организације целодневног учења“, рекао је он.

Започето је целодневно учење у четири образовне установе за ученике од првог до петог разреда.