КОХА.нет

Подржите TIME. Сачувајте истину.
Арбери

Очекује се да ће Приштина проширити целодневно школовање, родитељи захтевају његово реструктурирање

Школа

Представници општине Приштина најавили су проширење целодневног школовања на три до четири школе. Док општина процењује да анализира изазове пре проширења, родитељи су затражили реструктурирање тренутног модела.

Поред 12 школа у Приштини, где се тренутно спроводи целодневна настава од првог до петог разреда, очекује се да ће овај пројекат почети и у другим школама у септембру.

Директор образовања у општини Приштина, Аријанит Елшани, рекао је да се очекује проширење целодневне наставе на још три или четири школе. Међутим, поменуо је и изазове који се јављају у школама у којима се овај пројекат спроводи.

„Од логистичких, техничких, које су питање трпезарија, па све до хигијенског аспекта сваке од ових јединица. Затим, у погледу наставног плана и програма или школског програма, продужени радни сати, у овом случају за наставнике, представљали су им терет, јер исплате за сваког наставника нису одражавале рад и посвећеност коју су уложили“, рекао је Елшани. 

Основна и нижа средња школа „Назим Гафури“ једна је од пет где је почела примена целодневног образовања. Тренутно ова школа има око 600 ученика распоређених у 20 одељења.

Директорка ове школе, Ардијане Маколи-Садику, помиње изазове који и даље прате процес.

такође Седам школа прелази на целодневну наставу, једна би могла да одложи почетак школске године Арбери Седам школа прелази на целодневну наставу, једна би могла да одложи почетак школске године

„Забринутост родитеља од почетка је била да дуготрајно седење за клупама и столицама може имати негативан утицај. Наравно, направили смо кутке унутар учионица, али и кутке за опуштање ван њих. Имамо биоскоп, који се налази у овој школи, и неколико других простора. Али да ли нам је потребно више кутака за опуштање? Да. Било би добро када би сви школски холови били опремљени таквим кутцима“, изјавила је Ардијане Маколи-Садику, директорка ШХФМУ „Назим Гафури“. 

Према њеним речима, за овај процес требало би обезбедити одговарајуће материјале, а Министарство просвете требало би да ради и на креирању посебног наставног плана и програма за учење са пуним радним временом.

Савет родитеља је рекао да је потребно променити модел организовања часова.

Потпредседница овог савета, Мејреме Имери, каже да у пракси неки од циљева који су првобитно представљени нису остварени.

„Ово је, уместо да олакша живот породицама, у многим случајевима донело додатне изазове и родитељима и деци. Ми смо родитељи троје деце која су завршила три нивоа предуниверзитетског образовања и били смо прилично изазвани у последње две године, јер су нам деца подељена у две школе“, рекла је Имери. 

такође Упркос свим обећањима, целодневна настава неће почети у три школе у Приштини Арбери Упркос свим обећањима, целодневна настава неће почети у три школе у Приштини

Да би се превазишли изазови, укључујући и оне везане за храну, Савет родитеља је предложио привремено решење, које је предложио и Директорату за образовање. Оно предвиђа реорганизацију наставног процеса, тако да се обавезна настава завршава до 12:00 часова, чиме би организација била погоднија за родитеље.

Целодневна настава почиње у 8:00 и завршава се у 15:30.