Хиљаде ученика широм Косова враћају се данас у школу, обележавајући почетак нове школске 2026/2027. године.
Након завршетка летњег распуста, ученици од првог разреда до средњег образовања враћају се процесу учења у школама широм земље.
Са почетком нове школске године, наставнике и образовне установе очекује још једна академска година, са циљем повећања квалитета образовања и стварања што бољих услова за ученике.
Министарство просвете и науке је пре неколико дана објавило коначан каталог са ценама уџбеника и одредило одговарајући износ за куповину књига за сваког ученика. Министарство је такође позвало књижаре уџбеника да не почињу са продајом књига пре завршетка процедура и објављивања званичног саопштења Министарства.
КОМФ, кроз акцију, представља проблеме са којима се деца суочавају у школи и ван ње.
Коалиција невладиних организација за заштиту деце - КОМФ, поводом 1. септембра, организовала је на Приштинском тргу симболичну активност „Шта носим у торби, осим књига?“, којом је имала за циљ да скрене пажњу на изазове са којима се суочавају деца и ученици у косовским школама, јавља Економија Онлајн.
У оквиру активности постављено је 30 торби које симболизују различите изазове које деца могу да носе са собом поред књига.
Доњета Кељменди из KOMF-а је рекла да је активност порука институцијама на општинском и централном нивоу да се позабаве проблемима са којима се деца суочавају.
„Да, као Коалиција организација за заштиту деце, поводом 1. септембра, првог дана школе, ученика, желели смо да пренесемо поруку кроз симболичну активност, кроз 30 торби, о изазовима са којима се суочавају деца, ученици у школама Републике Косово. Данас је први дан почетка школске године и желимо вам, честитке и успех свим ученицима, али истовремено ова данашња активност је и позив институцијама, било на општинском нивоу – општинама, или на централном нивоу – Министарству просвете и Влади, о изазовима са којима се суочавају деца, ученици у школама Републике Косово. Ту спадају насиље у школама, недостатак инклузије деце са инвалидитетом, онлајн насиље, затим злостављање деце, недостатак подршке ученицима, односно деци чак и од стране родитеља, често велики притисак који се врши деци, насиље међу вршњацима, сиромаштво деце, тежак дечји рад и многи други изазови са којима се деца или ученици у школама на Косову суочавају“, нагласила је она.
Према Кељмендију, институције до сада нису учиниле довољно да се позабаве овим изазовима.
„Сматрамо, на основу истраживања које је спровела Коалиција за заштиту деце, а овде могу да поменем и Картицу за процену, што је алат за праћење који Коалиција користи да види колико се акција предузима за заштиту деце, као коалиција сматрамо да није урађено довољно. Ни на општинском нивоу, односно од стране општина, нити на централном нивоу, од стране Министарства просвете, науке и технологије. Сматрамо да треба уложити више инвестиција у решавање ових свакодневних изазова са којима се деца на Косову суочавају, јер поред великог значаја квалитета у образовном систему, веома је важно и благостање и здравље деце, да су деца заштићена, да су деца у школским окружењима која су пријатељска, која су приступачна, у окружењу које је безбедно и које је инклузивно и подржавајуће за децу“, рекла је она.