Пуповци за PISA: Проблемот не е во образовните политики, туку во нивното спроведување

Во разговор со публицистот Veton Surroi Во подкастот PIKË, експертот за образование Дукаѓин Пуповци рече дека неуспехот на Косово на меѓународниот PISA тест не е резултат на недостаток на образовни политики, туку на нивниот неуспех да ги спроведат и недостатокот на вистинска посветеност на квалитетно образование.
Пуповци нагласи дека периодот од 90-тите и функционирањето на паралелниот систем оставиле трага врз квалитетот на образованието, но исто така наведе дека повоениот период требало да донесе посериозен пристап кон образованието како основа на конкурентноста на земјата во регионот и пошироко.

„По војната, не ја ценевме доволно важноста на образованието. Не станува збор само за финансии, туку и за конкретна посветеност и работа во училиштата“, изјави Пуповци.

На прашањето на Сурои дали неуспехот во PISA е последица на недостатокот на политичка визија за образованието, Пуповци категорично го негираше тоа, додавајќи дека Косово има соодветни стратегии од 2002 година, но тие ретко се спроведуваат.

„Не е дека немавме политики. Проблемот отсекогаш бил нивниот недостаток на имплементација. Стратегии се направени, но тие не се ни до половина имплементирани“, рече Пуповци.

Во дискусијата, Сурои изрази загриженост во врска со политичкото и финансиското заробување на образованието, нарекувајќи го овој сектор трансформиран во „фабрика за колбаси“, каде што интересот за профит е надминат над секаква грижа за квалитет.
Пуповци не го негираше влијанието на финансиските интереси во високото образование, особено во приватните институции основани по 2005 година, но додаде дека предизвикот со квалитетот е присутен и на некои јавни универзитети.

„Во јавното мислење постои верување дека некои приватни универзитети работат за профит, но квалитетот остава многу простор за посакување дури и во некои јавни институции“, додаде тој.