Surchargés de devoirs et de cours, les étudiants cherchent un équilibre, selon les psychologues.

Cela fait deux ans que certaines écoles de la capitale sont revenues aux cours à temps plein, et ces élèves ont davantage de temps pour apprendre et discuter dans le cadre du processus d'enseignement.

Mais certaines autres écoles continuent d'avoir des cours de 6 heures, et par conséquent, les enseignants sont souvent obligés de donner aux élèves des devoirs supplémentaires, tandis que les parents, de leur côté, continuent de les inscrire à des cours particuliers.

Selon le psychologue scolaire « Asim Vokshi », la surcharge de cours tout au long de la journée a un impact négatif sur les élèves de Tringa Visoka.

« Les enfants sont surchargés de travail bien plus qu'ils ne devraient l'être. Je sais que les parents et les enseignants veulent que les enfants soient actifs, mais cela doit se faire avec modération. Les enfants ont besoin de leur propre espace et ne doivent pas être constamment surchargés. Ils sont déjà occupés par de nombreuses tâches, des tests plus difficiles pour leur âge, fixés par le ministère. Les enseignants ont un devoir, mais je souhaiterais qu'ils n'aient pas autant de travail à la maison », a déclaré Visoka.

Elle affirme que toutes les parties prenantes doivent savoir comment concilier apprentissage et divertissement.

« Les parents veulent le meilleur pour leurs enfants et ces cours privés sont là pour eux, mais ils sont aussi excessifs. On peut inscrire les enfants à tous les cours dont ils ont besoin, mais pas tous les jours, sinon ils seront débordés et n'auront plus de temps pour eux. Il faudrait les inscrire aux cours qui leur sont utiles et trouver un juste milieu », a-t-elle ajouté.

Visoka ajoute qu'elle a elle-même traité des élèves de l'école qui avaient sollicité l'aide d'un psychologue en raison de la surcharge de travail scolaire qu'ils ressentaient.

« À l'école, les élèves ont six cours et les leçons se terminent à 13 h. S'ils suivent un cours, il serait préférable qu'il ait lieu l'après-midi afin de ne pas être trop long et de permettre aux parents de passer du temps avec leurs enfants et de discuter de leur journée. Même une heure de devoirs serait idéale après les cours, pour un temps d'apprentissage organisé et sans surcharge. J'ai eu des cas d'élèves venus consulter un psychologue car ils étaient surchargés de travail, non pas à la demande des enseignants, mais en raison des exigences du programme scolaire. Même les meilleurs élèves, face à cette charge de travail, ont demandé un rendez-vous avec un psychologue pour soulager leur stress et leur stress », a déclaré Visoka.

Tuana Duraj, élève de 8e année, explique qu'elle a dû s'inscrire à un club sportif simplement pour avoir une activité qui lui plaise et pour ne pas ressentir la pression et l'engagement excessif liés aux devoirs et aux cours.

« Je suis à l'école Asim Vokshi, où les cours commencent à 8 heures et durent 6 heures. Comme nous n'avons pas de journée complète de cours, les professeurs sont obligés de nous donner des devoirs, ce qui est une charge pour nous. Nous essayons cependant de les organiser pour que ce soit plus facile. Une fois rentré chez moi, je prends des cours particuliers d'anglais et de volley-ball. C'est une charge non seulement pour moi, mais aussi pour les autres élèves. Les jours où je n'ai pas cours, j'essaie de passer du temps en famille. Je joue au volley-ball pour me détendre et oublier les cours et les devoirs », a déclaré Duraj.

Le directeur de cette école, Nazif Jashari, mentionne également que les élèves sont très occupés ces jours-ci et que l'après-midi ne leur suffit pas pour s'occuper des souhaits des plus petits.

« En 6e, 7e et 8e, les devoirs posent problème car les enseignants n'ont pas le temps de les corriger pendant les cours et les élèves sont contraints de les faire à la maison. Je pense que c'est une contrainte car cela empiète sur leur temps libre de l'après-midi, temps qu'ils devraient consacrer à d'autres activités sportives. Je crois que les enfants sont très occupés l'après-midi et qu'ils devraient pratiquer des activités sportives relaxantes, car le sport permet de réduire le stress et l'anxiété. Dans ces conditions, l'équilibre entre apprentissage et loisirs n'est pas atteint. Les élèves se plaignent constamment d'être trop occupés par leurs cours et de ne pas avoir de temps pour eux-mêmes et leurs envies », a déclaré Jasharaj.

L'école « Asim Vokshi » fait partie de l'établissement à temps plein, mais ses élèves de la 1re à la 5e année ont été transférés à l'école « Zenel Hajdini ».