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Supplément culturel

L'aigle bicéphale des "filles kosovares"

En termes d'utilisation de symboles et d'emblèmes dans le sens de la communication factuelle de l'événement historique, l'auteur serbe Urosh Predić, dans le tableau "Filles kosovares" de 1919, n'en utilise qu'un : l'aigle à deux têtes sur fond rouge

Le reflet d'importantes batailles historiques tout au long de l'histoire humaine dans l'art n'est pas inhabituel. Au contraire, presque chacun de ces événements, à travers le pinceau du peintre, est souvent devenu le principal moyen de marquer ces événements dans l'esprit des gens plus profondément que par tout autre moyen tel que la poésie, le chant ou la prose.

A propos de la chute de Constantinople (1453) - bien que des centaines de livres et autant de poèmes et de chansons aient été écrits - rien de plus que le tableau "Mehmed II conquérant Constantinople" (1903) de Fausto Zonaros ou même les peintures de l'artiste populaire Theiphililos Hadzimihhail , a créé une image si indélébile dans l'esprit des gens de cette bataille importante dans l'histoire de l'humanité.

Les peintures des peintres William Sadler, Clément-Auguste Andrieux et Robert Alexander Hillingford liées à la célèbre bataille entre les forces françaises et anglo-prussiennes de 1815, connue sous le nom de bataille de Waterloo, ont eu la même influence.

Les noms des protagonistes de la Révolution française, ainsi que les dates importantes qui s'y rapportent, peuvent nous déconcerter, peu importe ce que nous avons pu lire à son sujet, mais le tableau "La liberté guide le peuple" ("La liberté guidant le peuple" de 1830 d'Eugène Delacroix apparaît immédiatement sous nos yeux chaque fois que cet événement est évoqué.

Le tableau "Kosovo girl" ("Kosovska devojka") de 1919 de l'auteur serbe Urosh Predić (1856-1953) avait le même but concernant la bataille du Kosovo en 1389 entre les forces de l'Alliance des armées des Balkans dirigées par le prince serbe Lazar d'un côté et les forces ottomanes dirigées par le sultan Murat Ier de l'autre. Ce tableau, qui représente une jeune fille kosovare aidant un soldat blessé sur le champ de bataille, accompagne depuis des années de nombreux textes historiques liés à cet événement. Même cette image, en double ou sous forme de tapisserie, faisait souvent partie des décorations des maisons des Albanais du Kosovo jusqu'en 1989. Précisément le 15 juin 1989, à l'occasion de la célébration du 600e anniversaire de cette bataille, le dirigeant serbe, Slobodan Milosevic, a abusé de cette bataille à des fins quotidiennes pour construire une politique pro-serbe, qui a ensuite abouti à des guerres sanglantes, avec des centaines de milliers de victimes sur tout le territoire de l'ex-Yougoslavie.

C'est précisément ce genre d'abus, qui malheureusement perdure encore aujourd'hui, qui m'a fait réfléchir sur la photo en question. Ce tableau est classé dans le réalisme académique, tout comme l'œuvre entière du peintre Predić, qui représente en fait l'un des auteurs les plus importants du réalisme académique serbe.

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La caractéristique des peintures de réalisme académique est le langage d'expression artistique à travers lequel l'image présentée reste fidèle aux figures réelles qui composent la composition. Mais ce n'est pas assez. Chaque image classée comme telle, outre la représentation correcte des personnages au sens physique, s'efforce nécessairement de rendre le plus fidèlement possible l'événement qu'elle traite. Tout comme Fausto Zonaro - avant de réaliser l'image "Mehmed II conquérant Constantinople", également William Sadler - avant l'image "Bataille de Waterloo" - pendant des années, ils avaient étudié les faits historiques sur les événements auxquels ils étaient confrontés, les participants au champ de bataille , les caractéristiques du terrain où se sont déroulées les batailles, les uniformes des armées jusque dans les moindres détails, et surtout les drapeaux et les armoiries. La position du soldat d'un côté ou de l'autre, la position de l'épée en défense ou en attaque, les drapeaux et blasons flottant ou tombant à terre, ont été composés en restant le plus fidèle possible au récit historique.

Un élément aussi important du réalisme académique ne pouvait pas passer inaperçu même du maître Urosh Predić - formé à la peinture à l'Académie des Beaux-Arts de Vienne - lors de la création du tableau "Kosovo Girl". Le premier est son habileté à éviter l'imagerie directe lors de l'affrontement des forces participant à une bataille - qui s'est en fait terminée par la défaite des Ottomans contre les forces des alliés balkaniques et leur chute sous le règne de la Porte Haute - mais la présentation d'un fragment positif de cette bataille, celui du soldat blessé se faisant aider par une jeune fille kosovare, qui symbolise en fait la solidarité balkanique contre un danger extérieur, comme celui des Ottomans. Deuxièmement, et peut-être plus important encore, en termes d'utilisation de symboles et d'emblèmes pour communiquer réellement l'événement historique, il n'utilise qu'un seul symbole placé sur le bouclier du soldat blessé, et ce symbole est l'aigle à deux têtes sur fond rouge. . .

Ce texte a été publié pour la première fois dans le Supplément Culture de "Koha Ditore" le 16 juillet 2016