L'exclusion de l'Académie des sciences et des arts du Kosovo (ASHAK) du projet de Grand Dictionnaire de la langue albanaise continue de mettre en lumière les tensions et le mépris qui règnent en coulisses au sein des institutions. Suite à une troisième série de réactions, l'académicien Rexhep Ismajli a déclaré vouloir clarifier certains points, refusant d'être le désignateur de coupables. Il a affirmé que le Dictionnaire n'était pas un projet de l'ASHAK dès le départ. Les documents confirment également les accusations de dysfonctionnement du Conseil interacadémique. « Par ailleurs, une initiative visant à élaborer le Grand Dictionnaire de la langue albanaise avait déjà été lancée, en contournant largement les activités du Conseil », a-t-il précisé.
La publication du Grand Dictionnaire de la langue albanaise et la non-participation des linguistes de l'Académie des sciences et des arts du Kosovo à ce projet ont suscité une vive polémique. Au sein même de l'Académie des sciences d'Albanie, cette situation a provoqué diverses réactions et opinions quant aux raisons de cette non-participation. Les controverses ont également porté sur les causes du dysfonctionnement du Conseil interacadémique pour la langue albanaise, instance réunissant les deux académies, ainsi que du Centre encyclopédique et lexicographique de l'Académie des sciences d'Albanie, lui aussi inopérant.
KOHA a publié un article sur les raisons de la non-inclusion des linguistes d'ASHAK dans le projet de dictionnaire, notamment une lettre des universitaires Rexhep Ismajli, Bardh Rugova et Shkumbin Munishi détaillant ces raisons. Cependant, selon Mehmet Krajës, universitaire qui a dirigé ASHAK de 2019 à fin 2025, le trio a refusé de participer, bien qu'il ait eu l'occasion d'intervenir dans l'élaboration du dictionnaire. D'après lui, le coprésident du Conseil interacadémique, Rexhep Ismajli, n'a entrepris aucune démarche pour redynamiser ce Conseil.
Soutenez le TEMPSPréservez la vérité.
Le journalisme professionnel est d'intérêt public. Votre soutien contribue à préserver son indépendance et sa crédibilité. Faites un don, vous aussi. 1 euro fait la différence.
Lettre au lecteur — Pourquoi nous sollicitons votre soutien ContribuerMais le chercheur Rexhep Ismajli a une version différente de ces questions, s'appuyant également sur les communications entre institutions.
Il a déclaré qu'en refusant de désigner un bouc émissaire, il clarifierait certaines choses.
« Le rapport présenté à Koha faisait état d'une proposition concrète. Il était précisé que la demande émanait d'une proposition formulée comme un projet de l'Académie albanaise des sciences et qu'il était entendu que nous n'avions aucune raison d'intervenir, contrairement au projet d'encyclopédie qui, dès le départ, était présenté comme un projet commun aux deux académies. Nous avons exposé les difficultés rencontrées pour collaborer à ce projet. Par conséquent, il n'était pas pertinent de créer une plateforme pour la rédaction d'un tel dictionnaire sans projet préalable. Le rapport a été rédigé à partir des documents mis à notre disposition », a-t-il déclaré.
Il a expliqué que le supplément au rapport faisait état de difficultés concernant la mise en place du Centre encyclopédique et lexicographique, chargé de la constitution du corpus albanais. Ce centre n'a pas été opérationnel. Il a ajouté que les initiatives relatives à la création de la base technologique du QLE, sur lesquelles ils n'avaient aucun pouvoir de décision à titre individuel, ont été intégrées à l'activité administrative, sous l'égide de la direction d'ASHAK. Il a réaffirmé que le centre n'est toujours pas opérationnel.
« Dans l’annexe du rapport déjà évoqué, il est littéralement indiqué : “Pour être productive en tant qu’institution dans le domaine de la lexicographie (y compris les dictionnaires encyclopédiques, les lexiques, etc.), l’ASHAK devrait s’orienter vers la création d’une base institutionnelle et matérielle au sein du QLE, rendre le Centre fonctionnel et efficace, puis s’engager dans d’autres projets à différents niveaux”. Cela n’a pas été pris en compte », a-t-il déclaré.
L'académicien Ismajli a expliqué qu'en ce qui concerne la plateforme encyclopédique, le projet d'encyclopédie, avec 3 à 4 essais de plateforme, a été présenté à l'Académie depuis 2002.
« Ce dernier point a été abordé au sein de la Section, où j'aurais pu apporter mon concours. Quoi qu'il en soit, dès le départ, il s'agissait d'un projet commun. Je me souviens qu'à l'Assemblée de l'Académie, il a été demandé et décidé que l'intégralité de la documentation de l'Encyclopédie serait également intégrée à ASHAK, et que l'Encyclopédie aurait deux corédacteurs en chef. Il me semble que nous avons désormais un rédacteur en chef et un rédacteur en chef adjoint », a-t-il déclaré.
Quant au Conseil interacadémique, il a déclaré qu'il clarifierait la situation sur la base des documents.
« Il a été dit que Rexhep Ismajli n'a fait aucun effort pour reprendre, après 2021, les activités interrompues par la pandémie et diverses autres perturbations », a-t-il déclaré, faisant référence aux propos de l'académicien Mehmet Krajë. Il a mentionné deux courriers à ce sujet. Il a indiqué que le 3 juin 2022, une lettre recommandée avec accusé de réception auprès de l'ASHAK avait été envoyée à l'adresse du protocole de l'ASHAK à Tirana, à l'académicien Ethem Likaj, coprésident du KNGJSH à Tirana.
« Monsieur le Professeur Likaj, ... En ces chaudes journées d'été, et après la pandémie qui a bouleversé nos espaces, m'inspirant du protocole de coopération entre nos deux académies, qui prévoit la poursuite des travaux du Conseil de la langue albanaise, je vous écris afin de recueillir votre avis sur la conduite à tenir dans ces circonstances. Dès réception de votre avis, et sans exclure la nécessité d'une réunion préliminaire, ainsi que de toute proposition de mesures concrètes à prendre, je vous ferai part de nos réflexions et tenterai de réunir le groupe pour entreprendre d'éventuelles actions. ... Veuillez agréer, Monsieur le Professeur, l'expression de mes sentiments distingués. Rexhep Ismajli, Coprésident du Conseil interacadémique de la langue albanaise, Pristina », peut-on lire dans la lettre enregistrée sous le numéro 454 le 3 juin 2022.
L'académicien Ismajli a indiqué n'avoir pas été informé de la réception d'une lettre de réponse via le protocole ASHAK. Il recevra toutefois un courrier du professeur Ethem Likaj à son adresse électronique le 6 juin 2022.
« Monsieur l’Académicien Ismajli, … Par l’intermédiaire de Monsieur Loreta, j’ai reçu votre lettre et pris connaissance de vos réflexions concernant la poursuite des activités du Conseil interacadémique pour la langue albanaise. Je suis au Canada depuis plusieurs mois et, en raison de circonstances particulières, je vais y rester encore quelques mois. Avant mon départ, je me suis entretenu avec le président de l’Académie des sciences, au cours duquel j’ai exposé les difficultés que je rencontrerai pour continuer à exercer mes fonctions de coprésident du Conseil, étant donné que je serai plus souvent au Canada qu’en Albanie. Nous n’avons toutefois pas réussi à nous entendre sur une position définitive. Cette question relève de la présidence de l’Académie. Malgré ces circonstances, et bien que le nouvel accord prévoie la poursuite des travaux de ce Conseil, nous devons échanger nos points de vue sur les nouvelles missions », peut-on lire dans la lettre du professeur Likaj.
L’académicien Ismajli a déclaré que, par le biais du protocole ASH à Tirana, il n’avait reçu aucune réaction ni explication quant au contenu de la lettre.
« Il s'agissait de la dernière tentative après les demandes que j'avais formulées entre 2007 et 2012, lorsque nous avions reçu des réponses plus informelles indiquant que l'ASH était en cours de réforme, puis à nouveau en 2012 et en 2017 avec différentes justifications. La Section en avait été informée », a déclaré Ismajli. Selon lui, l'initiative concernant le dictionnaire avait déjà suivi son cours.
« Entre-temps, une initiative visant à rédiger le Grand Dictionnaire de la langue albanaise avait déjà été lancée, en contournant largement les travaux du Conseil. On parle de choses qui se sont passées il y a 5 ou 6 ans. La section compte 10 membres et, si elle n'était pas d'accord, elle aurait pu prendre d'autres décisions dans les deux cas », a-t-il déclaré.
Sans l'implication de linguistes de l'Académie des sciences et des arts du Kosovo, le comité de rédaction du Dictionnaire est composé de : l'académicien Jani Thomai en tant que rédacteur en chef, l'académicien Valter Memisha en qualité de rédacteur en chef adjoint et secrétaire scientifique, Shezai Rrokaj, également en tant que rédacteur en chef adjoint, et les membres : Dhimitër (Miço) Samara, Shefkije Islamaj, l'académicien Gjovalin Shkurtaj, Ali Jashari, Anila Omari et Anila Kananaj.