Le grand dictionnaire de la langue albanaise : un affrontement de principes, de dilemmes et d'accusations

La division dans le traitement des études linguistiques – révélée par le Grand Dictionnaire de la langue albanaise auquel l'Académie des sciences et des arts du Kosovo n'a pas été associée – va plus loin, si l'on en croit les explications de l'académicien Mehmet Kraja, président de l'Académie albanaise des sciences de 2019 à fin 2025, et de l'académicien Skënder Gjinushi, président de l'Académie albanaise des sciences depuis 2019. L'académicien Kraja affirme avoir œuvré pour inclure l'Académie albanaise des sciences dans ce projet. L'académicien Gjinushi précise que l'invitation à participer à l'élaboration du dictionnaire était adressée à tous les spécialistes, soulignant qu'il s'agissait d'un projet conjoint de l'Académie albanaise des sciences et des arts et de l'Académie albanaise des sciences.

La non-participation des linguistes de l'Académie des sciences et des arts du Kosovo au projet du Grand Dictionnaire de la langue albanaise a mis en lumière d'importantes divergences entre les universitaires du Kosovo et d'Albanie quant à leur approche des principes de traitement linguistique. Pour les linguistes de l'Académie des sciences et des arts du Kosovo, l'absence de normes lexicales établies rendait impossible la poursuite du projet de dictionnaire, mené par l'Académie des sciences d'Albanie.

Mais la division dans le traitement des études linguistiques va au-delà, si l'on en croit les explications données par l'académicien Mehmet Kraja, président de l'ASHAK de 2019 à fin 2025, et l'académicien Skënder Gjinushi, président de l'ASHSH depuis 2019. 

KOHA a indiqué, après la publication en ligne du Grand Dictionnaire de la langue albanaise, que l'Académie des sciences et des arts du Kosovo et le linguiste n'avaient pas participé à ce projet. L'universitaire Bardh Rugova a expliqué les raisons de la non-inclusion, selon lesquelles, sans définition des principes de fonctionnement et sans résolution des dilemmes, principalement sur la question du lexique, ils n'ont pas accepté d'être inclus dans le projet de dictionnaire. 

Les divergences sur les principes de fonctionnement commenceraient dès le Conseil interacadémique pour les langues, un forum réunissant les deux académies qui remonte à 2004 et qui s'est avéré dysfonctionnel au fil des ans, même après une tentative de le rétablir en 2020. 

En ouverture de séance, l'académicien Mehmet Kraja a expliqué que le Conseil interacadémique pour la langue albanaise et le Grand Dictionnaire de la langue albanaise sont deux questions distinctes qui ne peuvent être traitées conjointement ni mises en relation. Il a précisé que le Conseil interacadémique travaille depuis plusieurs années sur diverses questions relatives à la norme de la langue albanaise, notamment le lexique, l'orthographe, la formation des mots, la morphologie et la phonétique. Il a également indiqué que, conformément à l'accord conclu entre les deux académies, la présidence du Conseil alterne tous les deux ans entre Pristina et Tirana. 

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« L’académicien Rexhep Ismajli a longtemps dirigé le Conseil et en était actuellement le président, alors qu’il était désormais dissous. Au cours des travaux du Conseil, des divergences de principe sont apparues entre les groupes de travail du Kosovo et de l’Albanie, rarement rendues publiques : la partie kosovare, plus « libérale », a plaidé pour une plus grande souplesse dans le traitement des questions de norme et d’orthographe, tandis que la partie albanaise, plus « conservatrice » (le dernier président de ce Conseil était l’académicien Et’hem Lika), a insisté sur le maintien des principes d’orthographe et de la norme dans leur forme de base, définie en 1972 », a déclaré l’académicien Kraja, qui a dirigé l’ASHAK pendant six ans, jusqu’à fin 2025. Il a expliqué qu’en raison du nombre de questions d’orthographe et de norme encore en suspens, il avait, en sa qualité de président de l’ASHAK, demandé en 2020 le rétablissement du Conseil et son intégration au programme de coopération entre les deux académies. Mais les choses n'ont toujours pas avancé. 

« Malgré l'insistance et la bonne volonté, le Conseil n'a pu être réactivé ni les dossiers en suspens traités. La pandémie de Covid-19 a été invoquée comme motif officiel, mais en réalité, aucun des deux présidents (Lika et Ismajli) n'a déployé le moindre effort pour rétablir le Conseil, même après la fin de la pandémie. Conformément à la décision, le Conseil était alors présidé par l'ASHAK et notre Académie était censée l'inviter à se réunir. Cette invitation n'a jamais été envoyée », a déclaré Kraja. Il a précisé que, dans l'intervalle, le protocole de coopération entre les deux académies pour les années 2018-2020 prévoyait la préparation des documents du Conseil interacadémique en vue de leur publication dans un ouvrage séparé. Selon lui, la publication de ces documents était par la suite inscrite au programme de travail de l'ASHAK pour 2019, et l'ouvrage a été inclus dans l'appel d'offres de l'Académie pour l'impression de ce même ouvrage. 

« Mais, quelques années plus tard, on a demandé à quelqu'un de comparer les textes, un travail rémunéré en 2023. Malgré ces engagements, l'ouvrage regroupant les documents du Conseil n'a été publié ni en 2023, ni en 2025. Rexhep Ismajli, puis Bardh Rugova, ont été chargés de préparer la publication », a-t-il déclaré. Il a qualifié d'inacceptable la déclaration de l'académicien Bardh Rugova concernant l'analyse par KOHA de la séparation des deux académies au sujet du Dictionnaire. 

« Par conséquent, l’affirmation de Bardh Rugova selon laquelle le Conseil interacadémique « était destiné à discuter de questions lexicales » et que le lancement du projet du Grand Dictionnaire de la langue albanaise a rendu le Conseil interacadémique inutile n’est pas vraie, car lorsque le protocole de coopération ASHAK-ASHSH a été signé, qui comprenait également le Dictionnaire (2020), le Conseil n’était plus fonctionnel depuis plusieurs années », a déclaré Kraja. 

Concernant le fait qu'ASHAK n'ait pas été intégré au projet du Grand Dictionnaire de la langue albanaise, il a déclaré qu'en sa qualité de président de l'Académie, il avait fait des efforts pour inclure ASHAK dans ce projet. 
« Mais l’opposition catégorique est venue des trois linguistes de l’Académie : Rexhep Ismajli, Bradh Rugova et Shkumbin Munishi », a-t-il déclaré. Il a ensuite exposé la chronologie des événements. L’académicien Kraja a indiqué que lors de la réunion de la présidence de l’Académie du 8 février 2021, il avait demandé que la prochaine réunion de l’Assemblée de l’Académie inscrive à son ordre du jour « la constitution de groupes de travail chargés de l’élaboration des plateformes » pour l’Encyclopédie albanaise, pour le Grand Dictionnaire de la langue albanaise et pour l’Assemblée des études albanologiques. 

« Mais lors de l'Assemblée de l'Académie, tenue le 24 février de la même année, il a été demandé que la question de ces projets soit d'abord abordée au sein des sections. Le 5 mars 2021, une réunion de la Section de linguistique et de littérature de l'ASHAK s'est tenue, au cours de laquelle la question de l'élaboration de ces trois plateformes a été discutée. Le compte rendu de cette réunion indique : « R. Ismajli, B. Rugova et Sh. Munishi ont été proposés comme représentants de la Section pour participer au groupe de travail chargé de l'élaboration de la plateforme du Grand Dictionnaire de la langue albanaise », a déclaré Kraja. Mais ce même mois, selon Kraja, la situation a changé. 

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« Ce même mois, en mars 2021 (sans date précise), les trois membres de la Section, dans une longue lettre, expliquaient pourquoi la Section de linguistique et de littérature de l'ASHAK ne pouvait participer à ce projet, en raison de plusieurs « ambiguïtés concernant le poste et d'autres éléments distincts ». Or, les trois linguistes de l'ASHAK avaient oublié qu'ils avaient été chargés de faire partie du groupe de travail sur l'élaboration de la plateforme (c'est-à-dire non pas d'accepter la plateforme proposée par l'ASH, mais de la modifier, le cas échéant) et que la nouvelle plateforme définirait clairement le poste, la méthodologie de travail, les échéances, le budget prévisionnel, etc. », a déclaré Kraja. Il a même approfondi l'explication. 

« En résumé, une proposition de plateforme, aussi bien rédigée soit-elle, ne saurait justifier l'abandon d'un projet dès lors qu'il est possible de la modifier. Il devait y avoir d'autres raisons, dont j'ignorais l'existence », a-t-il déclaré. Pour étayer son propos, il a donné un exemple concret. 

« La plateforme de l'Encyclopédie albanaise était similaire à celle du dictionnaire que l'Académie d'Albanie avait envoyée, mais l'implication d'un groupe de travail de l'ASHAK l'a fondamentalement changée et elle, l'Encyclopédie albanaise, est maintenant en cours de réalisation conjointe sans aucun obstacle », a conclu l'académicien Mehmet Kraja. 

À ce sujet, KOHA a sollicité des éclaircissements auprès de l'Académie albanaise des sciences. Cette institution n'a pas répondu par courriel. Après un entretien téléphonique avec son président, l'académicien Skënder Gjinushi, ce dernier a transmis ses clarifications par écrit. Selon l'académicien Gjinushi, les trois grands projets d'albanologie – l'Histoire des Albanais, le Grand Dictionnaire et l'Encyclopédie – ont été menés en concertation et en collaboration avec l'Académie albanaise des sciences et ont reçu l'aval des assemblées respectives, qui les ont approuvés en principe par décision.

« Bien sûr, lorsque cette initiative a été prise, il est apparu clairement que ce ne seraient pas les Académies qui rédigeraient elles-mêmes les projets, mais qu'elles en assureraient l'organisation, la coordination et le suivi jusqu'à leur mise en œuvre, ainsi que le soutien financier. Par ailleurs, le degré d'implication des universitaires dans les projets dépendrait des possibilités, des spécificités et des souhaits de chacun », a-t-il déclaré. Selon Gjinushi, afin de garantir le financement, un accord intergouvernemental entre les deux gouvernements était nécessaire, notamment pour l'Encyclopédie, qui impliquait des dépenses plus importantes et à plus long terme. Il a expliqué que cet accord avait été approuvé lors d'une réunion conjointe des deux gouvernements à Pristina.

« Par ailleurs, l’invitation à participer à la rédaction du Dictionnaire a été adressée à tous les spécialistes, en soulignant que ce projet était une initiative conjointe de l’ASHSH et de l’ASHAK. L’Encyclopédie et le Dictionnaire font d’ailleurs partie intégrante du Protocole conjoint 2024-2025. Nous insistons sur le fait que, dès le départ, le degré d’implication directe de chaque Académie a été clairement défini pour le Dictionnaire, en fonction du profil, de la charge de travail et des souhaits de chaque chercheur. Il ne faut donc pas confondre responsabilité et soutien institutionnels et personnels. Ceci s’applique également aux instituts et aux universités », a déclaré l’académicien Gjinushi. Il a remercié tous les établissements partenaires du Kosovo et d’Albanie, qui ont apporté leur soutien et leur contribution, en mobilisant leurs meilleurs spécialistes, à l’élaboration de cet ouvrage majeur, témoignant ainsi de leur confiance en cette initiative des deux académies.

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« Ce grand dictionnaire est un trésor national, un témoignage de la richesse de notre langue – tant littéraire que dialectale – et un moyen de mettre en valeur et d’utiliser ces trésors à bon escient », a-t-il déclaré. 

Sans l'implication de linguistes de l'Académie des sciences et des arts du Kosovo, le comité de rédaction du Dictionnaire est composé de : l'académicien Jani Thomai en tant que rédacteur en chef, l'académicien Valter Memisha en qualité de rédacteur en chef adjoint et secrétaire scientifique, Shezai Rrokaj, également en tant que rédacteur en chef adjoint, et les membres : Dhimitër (Miço) Samara, Shefkije Islamaj, l'académicien Gjovalin Shkurtaj, Ali Jashari, Anila Omari et Anila Kananaj.