Les maisons d'édition exigent l'utilisation de manuels alternatifs dans les écoles

Les représentants des maisons d'édition demandent au ministère de l'Éducation, de la Science, de la Technologie et de l'Innovation (MASHTI) de respecter la « Loi sur la publication des manuels scolaires » et l'« Instruction administrative pour les réviseurs, l'évaluation et l'approbation des manuels et du matériel pédagogique » qui prévoient manuels scolaires alternatifs dans les écoles.

Selon ces documents, les enseignants devraient pouvoir choisir le livre qu’ils souhaitent utiliser. Les représentants des maisons d'édition affirment que si des erreurs sont trouvées dans un texte en cours d'utilisation, les enseignants devraient pouvoir choisir un autre texte alternatif, écrit aujourd'hui "Koha Ditore".

"Les réviseurs peuvent proposer un ou plusieurs manuscrits à publier, fournissant ainsi des sources d'information alternatives et offrant aux écoles la possibilité de choisir librement les enseignants quant au texte qu'ils souhaitent utiliser", précise l'article 9 des Lignes directrices pour les réviseurs, l'évaluation et l'autorisation des manuels scolaires et matériel pédagogique.

Dans la liste des textes gagnants du dernier concours MASHTI, le Conseil d'experts pour les programmes et textes scolaires (KEPTSH) a également répertorié des livres alternatifs (ayant répondu aux critères de publication) dans certaines matières scolaires.

(Vous pouvez lire l'article complet aujourd'hui dans "Koha Ditore")