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Por:
Stephen O'Malley
- 19 octubre 2026 09:00
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Todos los padres desean ver progresos: que su bebé prospere en las primeras semanas de vida, que su hijo ingrese al preescolar, que su adolescente continúe sus estudios. Familias de todo Kosovo comparten esta esperanza. Desafortunadamente, la comunidad, los ingresos familiares o la dirección de un niño influyen en si estas esperanzas se hacen realidad. Esto no debería ser así. Toda familia merece ver a sus hijos prosperar y convertirse en niños felices y jóvenes adultos bien educados.
El recientemente lanzado Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS) Más allá de los datos: La realidad cambiante de la infancia en Kosovo – MICS en Kosovo 2025 | Programa UNICEF Kosovo Esto demuestra que las comunidades están progresando. Liderado por la Agencia de Estadística con el apoyo de la ONU, sus hallazgos nos indican dónde están mejorando las vidas y dónde los niños aún carecen de la atención y las oportunidades que necesitan.
Hay buenas noticias. La participación en la educación infantil temprana entre niños de tres años y
cuatro aumentaron del 15 por ciento en 2020 al 36 por ciento en 2025. La mortalidad neonatal, que
Las cifras de muertes en el primer mes de vida disminuyeron de 11 a 8 muertes por cada 1,000 nacidos vivos.
Durante el mismo período, el porcentaje de alumnos de primer grado que habían asistido a educación infantil el año anterior aumentó del 88 por ciento en 2020 al 92 por ciento en 2025.
Sin embargo, las mejoras generales no se han compartido por igual entre las comunidades de Kosovo y las brechas aparecen pronto. Solo alrededor del siete por ciento de los niños de las comunidades romaní, ashkalí y egipcia de tres y cuatro años asisten a la educación infantil temprana. Entre los niños romaníes, ashkalíes y egipcios. De manera similar, la proporción de alumnos de primer grado de las comunidades romaní, ashkalí y egipcia que habían asistido a la educación infantil temprana en el año anterior aumentó disminuyó del 54 73 por ciento en 2020 al 62 por ciento en 2025. La inmunización completa entre los niños de 24 a 35 meses es del 76 por ciento en todo Kosovo, en comparación con el 44 por ciento entre los niños de las comunidades romaní, ashkalí y egipcia.
La promesa de «no dejar a nadie atrás» nos exige comprender por qué persisten estas brechas, incluso cuando los resultados generales mejoran. ¿Están los servicios al alcance de las familias que los necesitan? ¿Qué impide que los niños accedan a ellos? Los resultados de la Encuesta de Impacto en la Atención Primaria (MICS) proporcionan evidencia adicional para decidir cómo las instituciones y los socios pueden asignar mejor los fondos, de modo que los servicios lleguen a los niños que más los necesitan.
El papel de las Naciones Unidas es colaborar con las instituciones de Kosovo, apoyando sus esfuerzos para convertir estos hallazgos en políticas y servicios financiados, especialmente para los niños más marginados. Los próximos pasos deben ser prácticos: ampliar los servicios preescolares accesibles, llegar a los niños que no han recibido las vacunas necesarias y abordar las barreras que impiden su permanencia en la escuela. Cada prioridad requiere un presupuesto, una institución responsable y objetivos medibles. Las familias y las comunidades deben tener voz y voto en el diseño de los servicios.
Finalmente, los nuevos resultados del MICS proporcionan más de 30 indicadores que pueden ayudar a las instituciones de Kosovo a monitorear el progreso hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluyendo:
sobre los derechos de los niños y la inclusión social. MICS también contribuye a estudios comparables internacionalmente
evidencia y experiencia en la recopilación de datos fiables, apoyando los esfuerzos para alinear el sistema estadístico con los estándares de la UE y Eurostat.
Los niños que no reciben educación infantil o servicios de salud esenciales pueden sufrir desventajas que los acompañarán en la escuela, el trabajo y la vida adulta. Invertir en la salud y la educación de todos los niños contribuye a desarrollar las habilidades y capacidades de las que depende la futura prosperidad de Kosovo. Y que todo padre y todo niño merecen.
(El autor es Coordinador de Desarrollo de la ONU en Kosovo)