Δόθηκαν υποσχέσεις για 160 βρεφονηπιαγωγεία και άνοιξαν 29.

Το άνοιγμα 160 νηπιαγωγείων ήταν ο στόχος της κυβέρνησης για την προηγούμενη θητεία. Ωστόσο, μόνο 29 από αυτά έχουν ανοίξει. Υπάρχουν συνολικά 65 δημόσια προσχολικά ιδρύματα στο Κοσσυφοπέδιο, για τα οποία οι ειδικοί στην εκπαίδευση λένε ότι η ποιότητα των υπηρεσιών που παρέχουν παραμένει ασαφής.

Τα τελευταία πέντε χρόνια, έχουν ανοίξει 29 νέα προσχολικά ιδρύματα στο Κοσσυφοπέδιο.

Από αυτά, 12 νέα νηπιαγωγεία έχουν κατασκευαστεί από το Υπουργείο Παιδείας, ενώ 11 σχολεία έχουν διαμορφωθεί σε παιδικούς σταθμούς. Μόνο πέρυσι, κατασκευάστηκαν 6 παιδικοί σταθμοί με χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του προγράμματος IPA 2016.

Ωστόσο, αυτός ο αριθμός παραμένει πολύ χαμηλότερος από τους 160 που προβλέπονται στο κυβερνητικό πρόγραμμα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών (ΥΠΕΠΘ) κατηγόρησε τους δήμους για την αδυναμία επίτευξης αυτού του στόχου.

«Ο κύριος λόγος είναι η έλλειψη τοποθεσιών και αδειών κατασκευής από τους αντίστοιχους δήμους για τους νέους παιδικούς σταθμούς που προβλέπονται στον νόμο περί προϋπολογισμού, επειδή το Υπουργείο έχει επί του παρόντος προγραμματίσει στον νόμο περί προϋπολογισμού την κατασκευή 28 άλλων νέων παιδικών σταθμών, καθώς και 4 προσαρμογές σχολείων σε παιδικούς σταθμούς. Επί του παρόντος, 27 νέοι παιδικοί σταθμοί έχουν συμβληθεί και βρίσκονται υπό κατασκευή, και 5 σχολεία σε παιδικούς σταθμούς βρίσκονται στη διαδικασία προσαρμογής με επενδύσεις από το MASTI», αναφέρει η απάντηση του υπουργείου.

Υπάρχουν συνολικά 65 δημόσια προσχολικά ιδρύματα στο Κοσσυφοπέδιο, εκ των οποίων τα 41 είναι γονικές εγκαταστάσεις, ενώ 24 λειτουργούν ως ξεχωριστά παράλληλα ιδρύματα.

Η Hanë Zylfiu-Hazirit, υπεύθυνη έργου στο Κέντρο Εκπαίδευσης του Κοσσυφοπεδίου (KEC), λέει ότι αυτός ο αριθμός παραμένει ανεπαρκής ενόψει της αυξανόμενης ζήτησης για νηπιαγωγεία.

«Αυτό δεν καλύπτει τη ζήτηση και τις ανάγκες που παρουσιάζονται τόσο από τους γονείς για την ένταξη των παιδιών τους σε προσχολικά ιδρύματα, όσο και από το τι προσφέρουν περισσότερο οι δήμοι. Η προσχολική εκπαίδευση είναι πολύ πιο σημαντική για τα μικρά παιδιά, ειδικά για την ηλικία αρκετών ετών πριν από την έναρξη της σχολικής φοίτησης», δήλωσε η Ζυλφίου-Χαζίρι.

Τονίζει ότι η ποιότητα των υπηρεσιών που παρέχονται στους υπάρχοντες παιδικούς σταθμούς παραμένει επίσης ασαφής, καθώς δεν υπάρχουν ειδικοί επιθεωρητές που να ασχολούνται μόνο με τα προσχολικά ιδρύματα.

«Τώρα πρέπει να μιλήσουμε για το τι προσφέρουμε σε αυτά τα παιδιά; Υπάρχει ποιότητα σε αυτά τα μαθήματα; Προσφέρεται επαρκές πρόγραμμα, παρά το γεγονός ότι έχουμε το πρόγραμμα σπουδών, αλλά πόσο προετοιμασμένοι είναι οι εκπαιδευτικοί; Ή μήπως μερικές φορές αντιγράφουμε ακόμη και την πρώτη τάξη;» είπε η Ζυλφίου-Χαζίρι. «Δεν έχουμε ένα σύστημα που να ελέγχει τι προσφέρεται σε αυτό το «όμορφο» περιβάλλον».

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας για το σχολικό έτος 2024-2025, 678 γυναίκες και 4 άνδρες εκπαιδευτικοί απασχολούνται σε προσχολικά ιδρύματα στο Κοσσυφοπέδιο.