Ο Agon Ahmeti, διευθυντής του οργανισμού ETEA, εκτίμησε ότι η αύξηση των προστίμων για την αντιγραφή στις εξετάσεις Matura δεν αποτελεί επαρκές μέτρο για να σταματήσει αυτό το αρνητικό φαινόμενο. Σύμφωνα με τον ίδιο, ο νόμος θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνει το σημείο ότι οι διοικητικοί υπάλληλοι που ανέχονται ή επιτρέπουν την αντιγραφή θα πρέπει να τους αφαιρούνται οι άδειες διδασκαλίας.
Περίπου 20 χιλιάδες μαθητές λυκείου θα δώσουν το Σάββατο τις εξετάσεις ωριμότητας. Οι ομάδες αντιγραφής, όπως έχει γίνει παράδοση, έχουν ήδη κινητοποιηθεί. Η διαφορά φέτος είναι ότι ο νέος νόμος περιλαμβάνει αυστηρότερα μέτρα που προβλέπουν πρόστιμα έως και 1 έως 2 ευρώ για τα φυσικά πρόσωπα, ενώ για τα νομικά πρόσωπα από 5 έως 20 ευρώ.
«Είναι αρκετή η αυστηροποίηση των προστίμων; Θεωρώ ότι όχι, επειδή ακόμα κι αν λάβουμε ως βάση τον προηγούμενο νόμο, σε μια μελέτη που διεξήγαμε το 2024, μέχρι τότε εντοπίσαμε ότι μόνο 16 περιπτώσεις από το 2007 ήταν πρόστιμα για διαχειριστές. Και όλες με το ελάχιστο κριτήριο επειδή η διαφορά ήταν 300 προς 500. Αναμένω ότι μια παρόμοια κατάσταση θα συνεχιστεί», δήλωσε ο Ahmeti στην εκπομπή «Interaktiv» του KTV.
Είπε ότι η κοινωνία κινητοποιείται για να βοηθήσει τους μαθητές στις εξετάσεις Matura με την υπόθεση ότι τα πάνε καλά. Ωστόσο, εκτίμησε ότι αυτό είναι εντελώς εις βάρος των μαθητών.
Σύμφωνα με τον ίδιο, και οι εκπαιδευτικοί έχουν εμπλοκή σε αυτό το φαινόμενο. Είπε ότι θα πρέπει να υπάρχουν αυστηρότερα μέτρα για όσους βοηθούν στην αντιγραφή.
επίσης
11 διοικητικοί υπάλληλοι της Κρατικής Ματούρα γλιτώνουν τα πρόστιμα
«Αν επιστρέψουμε στο 2024, ως συγκεκριμένο εύρημα, υπήρχε μια ομάδα «Matura 2024» με 7602 μέλη ή περίπου το 42% των μαθητών. Μετά τις εξετάσεις, το Υπουργείο πέτυχε ή ανέφερε ότι μόνο 79 μαθητές αποκλείστηκαν από τις εξετάσεις επειδή χρησιμοποίησαν το τηλέφωνο ή λιγότερο από 0.5%. Άρα μια τεράστια δυσαναλογία... Προσωπικά, πιστεύω, αλλά και με βάση τις ομάδες εστίασης που έχουμε πραγματοποιήσει, ότι ένας διευθυντής που θέλει να είναι υπεύθυνος, είναι αδύνατο για τους μαθητές να αντιγράψουν επειδή υπάρχουν περίπου 15 μαθητές στην τάξη. Ακόμα κι αν υπάρχουν τηλέφωνα, είναι εξαιρετικά δύσκολο αν οι διευθυντές είναι υπεύθυνοι. Αυτό σημαίνει ότι οι ίδιοι το ανέχονται με τον έναν ή τον άλλον τρόπο και συχνά το επιτρέπουν ακόμη και σκόπιμα αφαιρώντας το από την τάξη για ένα χρονικό διάστημα... Οι αλλαγές στο νόμο θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνουν το μέτρο της ανάκλησης ή της οριστικής αναστολής της άδειας εκπαιδευτικού, καθώς οι διευθυντές είναι κυρίως εκπαιδευτικοί. Δεδομένου ότι οι διευθυντές που ανέχονται ή επιτρέπουν την αντιγραφή, «Οι μάζες δεν αξίζουν πλέον άδεια διδασκαλίας», συνέχισε.
Ο Αχμέτι ανέφερε επίσης ότι σε ορισμένες μετρήσεις που διεξήχθησαν, διαπιστώθηκε ότι 9 στους 10 μαθητές χρησιμοποιούν τεχνητή νοημοσύνη για τις εργασίες τους. Σύμφωνα με τον ίδιο, αυτό δεν πρέπει να θεωρείται αρνητικό, αλλά και ως περιθώριο βελτιώσεων στο σύστημα.
