Seit der Rückkehr einiger Schulen in der Hauptstadt zum Ganztagsunterricht sind zwei Jahre vergangen, und diese Schüler haben mehr Zeit zum Lernen und Diskutieren im Rahmen des Unterrichts.
An einigen anderen Schulen finden jedoch weiterhin sechsstündige Unterrichtsstunden statt, weshalb die Lehrer oft gezwungen sind, den Schülern zusätzliche Hausaufgaben zu geben, während die Eltern ihrerseits ihre Kinder weiterhin zu Privatstunden anmelden.
Laut dem Schulpsychologen „Asim Vokshi“ wirkt sich Tringa Visoka negativ auf die Schüler aus, da der gesamte Tag mit Unterrichtsstunden überladen sei.
„Kinder werden mehr überlastet, als sie sein sollten. Ich weiß, dass Eltern und Lehrer wollen, dass die Kinder beschäftigt sind, aber das sollte in Maßen geschehen. Kinder brauchen ihren eigenen Raum und dürfen nicht ständig überlastet werden. Sie sind mit vielen Aufgaben beschäftigt, mit für ihr Alter schwierigeren Tests, die vom Ministerium vorgegeben werden. Die Lehrer haben eine Pflicht, aber ich würde mir wünschen, dass sie zu Hause nicht so viel Arbeit hätten“, sagte Visoka.
Sie sagt, dass alle Beteiligten wissen müssen, wie man Lernen und Vergnügen in Einklang bringt.
„Eltern wollen das Beste für ihre Kinder, und diese Privatkurse sind dafür gedacht, aber sie sind auch übertrieben. Wir können Kinder zu jedem Kurs schicken, den sie brauchen, aber nicht jeden Tag. Sonst sind sie überfordert und haben keine Zeit mehr für sich selbst. Eltern sollten ihre Kinder zu den Kursen schicken, die sie wirklich brauchen, und dabei ein gesundes Gleichgewicht finden“, fügte sie hinzu.
Visoka fügt hinzu, dass sie selbst Schüler in der Schule behandelt habe, die aufgrund der Überforderung durch den Unterricht professionelle psychologische Hilfe gesucht hätten.
„In der Schule haben die Kinder sechs Unterrichtsstunden, die um 13 Uhr enden. Kurse sollten idealerweise nachmittags stattfinden, damit sie nicht zu lang sind und die Eltern Zeit mit ihren Kindern verbringen und sich über deren Tag austauschen können. Selbst eine Stunde Hausaufgaben wäre nach dem Unterricht sinnvoll, damit die Zeit nicht zu stressig, aber dennoch gut organisiert ist. Ich habe Fälle erlebt, in denen Schüler psychologische Hilfe in Anspruch genommen haben, weil sie in der Schule überlastet waren – nicht weil die Lehrer es so wollten, sondern weil der Lehrplan so anspruchsvoll ist. Selbst die besten Schüler haben aufgrund der hohen Arbeitsbelastung einen Termin beim Psychologen beantragt, um Stress und Belastung abzubauen“, sagte Visoka.
Tuana Duraj, eine Schülerin der 8. Klasse, sagt, dass sie einem Sportverein beitreten musste, nur um eine Aktivität zu haben, die ihr Spaß macht und um nicht den Druck und die übermäßige Belastung durch Hausaufgaben und Unterricht zu spüren.
„Ich besuche die ‚Asim Vokshi‘-Schule. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr und dauert sechs Stunden. Da wir hier keinen Ganztagsunterricht haben, müssen uns die Lehrer Hausaufgaben aufgeben. Das ist zwar eine Belastung für uns, aber wir versuchen, sie so einzuteilen, dass es leichter fällt. Nach der Schule nehme ich an privaten Englisch- und Volleyballkursen teil. Das ist nicht nur für mich, sondern auch für die anderen Schüler anstrengend. An meinen unterrichtsfreien Tagen versuche ich, Zeit mit meiner Familie zu verbringen. Ich spiele Volleyball, um mich zu entspannen und vom Unterricht und den Hausaufgaben abzuschalten“, sagte Duraj.
Der Schulleiter dieser Schule, Nazif Jashari, erwähnt auch, dass die Schüler heutzutage sehr beschäftigt sind und der Nachmittag nicht ausreicht, um auf die Wünsche der Kleinen einzugehen.
„In den Klassen 6 bis 9 gibt es ein Problem mit den Hausaufgaben, da die Lehrer während des Unterrichts keine Zeit haben, sie zu bearbeiten, und sie daher zu Hause erledigt werden müssen. Ich halte das für eine Belastung, da es die Freizeit der Kinder am Nachmittag in Anspruch nimmt, die sie für andere sportliche Aktivitäten nutzen möchten. Ich bin der Meinung, dass Kinder nachmittags sehr beschäftigt sind und stattdessen entspannende Sportarten ausüben sollten, da Sport Stress und Ängste abbaut. In diesen Fällen wird das Gleichgewicht zwischen Lernen und Freizeit nicht erreicht. Die Schüler klagen ständig darüber, dass sie mit dem Unterricht beschäftigt sind und keine Zeit für sich selbst und ihre Bedürfnisse haben“, erklärte Jasharaj.
Die Schule „Asim Vokshi“ ist Teil der Ganztagsschule, aber ihre Schüler der Klassen 1-5 wurden in die Schule „Zenel Hajdini“ verlegt.