Die Initiative „CorrWatch“, bestehend aus den Organisationen GLPS, GAP Institute und INDEP, hat die Staatsanwaltschaft gebeten, Ermittlungen zu den Praktiken des Bildungsministeriums in der Frage der Subventionen für die Lieferung von Schulbüchern einzuleiten.
Am Dienstag gab das Bildungsministerium bekannt, dass Schülern auch in diesem Jahr Lehrbücher über Elternzuschüsse für den Kauf von Schulbüchern zur Verfügung gestellt werden. Da der Betrag für den Kauf von Lehrbüchern und Lehrmitteln feststeht, weiß das Bildungsministerium noch nicht genau, wie viel die Bücher kosten werden.
„CorrWatch“ bezeichnete den Prozess als rechtswidrig und forderte die Institutionen auf, über den Prozess nachzudenken und forderte die Staatsanwaltschaft auf, Ermittlungen einzuleiten. Laut dieser Initiative wurde gegen das Gesetz zur voruniversitären Bildung verstoßen.
„Diese Maßnahme stellt nicht nur einen Verstoß gegen die gesetzlichen Verpflichtungen von MESTI dar, sondern stellt auch eine unnötige Belastung für die Eltern dar, die darüber hinaus den rechtzeitigen Beginn des Lernprozesses beeinträchtigen und sich negativ auf die Schüler auswirken kann.“ MESTI hat im zweiten Jahr in Folge Rechtsverstöße begangen, obwohl es ein ganzes Jahr Zeit hatte, um sicherzustellen, dass dieser Prozess im Einklang mit dem Gesetz und dem öffentlichen Interesse war, es hat völlig versäumt, seine Verpflichtungen zu planen und zu erfüllen, und Fahrlässigkeit gezeigt und Verantwortungslosigkeit des Ministeriums“, heißt es in der Reaktion.
„CorrWatch“ sagte, das Ministerium habe Spielraum für Missbrauch gelassen. „Durch die Subventionierung dieses Dienstes, der eigentlich ausschließlich dem Ministerium obliegen sollte, hat MESTI viel Spielraum für Missbrauch gelassen, aber es zeigt auch einen Mangel an angemessener Kontrolle, Transparenz und Rechenschaftspflicht bei der Verwaltung öffentlicher Gelder“, heißt es in der Reaktion sagt.
„CorrWatch“ beschrieb den Mangel an Informationen über Buchpreise und die Gesamtkosten des Prozesses als Mangel an ordnungsgemäßer Planung und Verwaltung staatlicher Verantwortlichkeiten.
"Darüber hinaus. Diese Art der Subventionierung hat den Staat im vergangenen Jahr über 11 Millionen Euro gekostet – mehr als der mit den Unternehmen ausgehandelte Planwert für das Verfahren, dessen Überschreitung der Grund für die Einstellung des Verfahrens war. Andererseits beweisen die gemeldeten Probleme wie Verzögerungen bei der Bücherlieferung, Probleme bei der Antragstellung sowie Beschwerden von Eltern, die noch keine Entschädigung erhalten haben, deutlich, dass dieses Vorgehen alles andere als verantwortungsvoll, transparent und effizient ist ", heißt es in der Reaktion.
Der Förderprozess war im vergangenen Jahr von vielen Kontroversen begleitet. Der Unterricht begann am 1. September, doch nach Angaben der Bildungsdirektionen wurden einige Schüler erst im Dezember mit Lehrbüchern versorgt. Das Bildungsministerium hat bestätigt, dass einige Eltern erst im Mai Zuschüsse erhalten haben.
